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术式反转之道。

咒术高专是有教授文化课的老师的，但是能够一边了解咒术界里世界这方面，一边能拥有文化常识的教师甚至不多，因此教师教授的并不算好，只能说在对着教案和书本复述罢了，且每次他上课时教室都要睡倒一片。

直到那一日，一位银发大胸冷面酷哥没打一声招呼的走进了课堂，他翻看了一番课本以后，回过头冷声对那名教师道：“接下来这堂课，由我来教授。”

那名老师结结巴巴，不知新来的又是哪位大神，又不敢得罪，怯懦的问道：“为为为为什么？”

艾尔海森似笑非笑：“因为拜你所赐，她的数学水平又三天打鱼两天晒网的回归到了国小一年级水平。”

悠依顶着全班人齐刷刷的视线：“……诶，诶嘿。”

还有一次，是难得的一年级四人组齐上阵的特级咒灵祓除任务，是关于一艘坐落在海洋边际会吞噬渔船的“幽灵船”任务，虽然说不上艰难，那船上的咒灵却有些难缠，会逐渐耗空登船者的精力，让他们忘掉时间的概念，最后自然是被四人齐上阵，用bug级别的能力瓦解了，且想必在各种层面和意义上，这次的任务都牢固了他们的友谊与羁绊。

但是船只却在领域瓦解的那一瞬间迸裂，且四周都形成了吸附人的洋流和漩涡，夏油杰方才在瓦解术式的过程中出了不少力，也没时间缓冲和休息，想将能载人的咒灵召唤出来还是需要一些时间的。

悠依原本的想法是，由五条悟背着夏油杰，她操控风元素力背着硝子，他们一同离