第四十四章 各大科目的作用

些地区土壤贫瘠的原因，从而想法改变。”

“学习历史，我们可以知道在过往发生过什么事，从而避免再犯古人已经犯过的错误，以明尊大人的话说，‘以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失’。”

“学史不是让沉沦于过去的辉煌，也不是惋惜与过去的苦难，而是以之为鉴，少走弯路，开创更好的未来。”

出现了一个没有停过的词或者说人——明尊，波风水门、漩涡久幸奈暗暗想到：这个明尊莫非就是指导宁次的那位神秘存在？

白又道：“若说物理、化学、生物是让我们认识自然的世界，那思想则主要是让我们知道该以何种方式去认识人的世界。”

“我们要有自己的思想去判断一件事的对错，而非他人云亦所云，有独立的思考判断力。”

“我听说在木叶曾发生过一件事，有位人称‘木叶白牙’的忍者因放弃任务选择去救同伴，而被村里人怪罪，最后连被救的同伴都反过来指责他，最终受不了众人的排挤而选择自尽。”

“这看似是完成任务重要和同伴重要间二选一的抉择，我更觉得是他们思想出了问题，尤其是自尽的木叶白牙，他如果思想坚定，就不会因流言蜚语自杀。”

“拥有合适的思想理念，有独立发现、思考、质疑的能力，你们才能真正看清忍界的本质，明白忍界动乱至今未解的原因，否则你们会被一些虚伪乃至浅陋的思想蒙蔽，觉得它即真理。”

尽管白没明言，但波风水门总觉得“虚伪乃至浅陋的思想”指的是他们木叶的“火之意志”。

波风水门心里有些不服，“火之意志”那么美好崇高，宁次和白能有什么更优秀更好的思想理念？

“火之意志”虚伪浅陋，那个被称作“明尊”的家伙教给他们的理念就真实高妙？