第 112 章 朔方郡
收而战，没有发展进步的目标，享受于现状。
反正抢劫别人的就可以让很好的活下去，又何必去改变现状呢？是所有匈奴人心中的想法。
所以当中原农耕民族不断地崛，不断地发展时，北方的游牧民族依旧停留最原始的状态。么等待着他们的，便是终将被打败的结局。
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从田离开后，接下来刘璃就打算带着张骞去看一看关于大汉的教育事业了。
马车停太学院门前，张骞仰头看着眼前个高大又威武的学府大门，心中的震撼不是一两句可以说得清楚的。
他自认为域各国已经有了很多的见闻和体验，然而等他重回大汉之后，发现自己的国家已经彻底变了样。
变得更加繁荣昌盛，欣欣向荣了！
入太学院就不需要么多的侍卫再跟着自己了，刘璃便让他们自行回宫复命。随后开始给张骞一一介绍太学院的办学理念，还有日后逐渐成形考试科举制。
带着张骞参观了整个太学院之后，他神隐隐有些激到：“公主，可否让小儿也入太学读？”
张骞的儿子张延今年六岁，倒也符合太学的入学条件了。
刘璃点点头：“自然可以的。”
“只是……”张骞迟疑了片刻道：“入学费能否赊着。”毕竟他才刚回来，虽然有天子的赏赐，是还不够缴学费的。
刘璃缓缓的开口：“张公是大汉的功臣，的儿子可以免费入学。”
张骞连忙道谢：“臣多谢公主慷慨。”
此时正好临近中午，刘璃邀请张骞入太学院食堂午膳，随后询问他：“张公午后可愿意留下来给学院的学子们一课？”
张骞愣住：“我给学子们课？”他连连摇头：“不不不，我不可……”
“就给大家讲一讲域的些见闻便好，比如大宛国的风土人呀，大月氏是什么样子的，些都可以和大家说说。毕竟……是第一个睁开眼睛看世界的大汉人。”
如今太学院里的学子都是勋贵和富商之后，同样他们也是国家未来的栋梁人才。让张骞给大家讲一讲域的所见所闻，开拓一下眼界，是非常有必要的。
“……好！”张骞点头应道：“我就给学子们讲一讲吧。”
得到张骞的点头后，刘璃就去和董仲舒商量了一下，召集学生去专门的大殿内张骞讲述域之旅的见闻故事。
也不知道是不是因为董仲舒自己也很想，所以他一口答应了下来。
于是整个下午全体学生停课，去了当初开学典礼的阁阙中，张公讲述域奇遇故事。@无限好文，尽在晋江文学城
很多学生还是很活跃的，一边还一边提出了问题。对于个未知的方，他们充满了好奇心。他们没办法亲眼看见些域国度，能够从张公的描述中，慢慢的想象出一片未知的世界。
其实张骞次从域回来，还有很多东没带过来，例如棉花。刘璃特意纸简单的画出了棉花的样子，然后给张骞看有没有见过。
张骞盯着刘璃的抽象画看了半天，随即点头：“我好像大月氏见过个东，返回的时候经过于阗国时，好像也见过。”
于阗国？刘璃悄悄闭眼睛百科了一下个于阗国，才知道古时候的于阗国就是未来中国新疆维吾尔自治区的和阗（和田）县。
如果真的如张骞所说，于阗国看到了棉花。只需要日后大汉域建立域都护府，便可以让大汉的百姓都能穿棉布衣服了。
要知道中国的历史，一直到了宋朝，棉花才开始中原地区普及。
刘璃搓手手，对个大进步表示期待。
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张骞的儿子想要入太学院的事，刘璃和父母提了一下，两人都表示没问题。尽管张延的体内流着一半匈奴人的血，刘彻好像并不乎一点。
更何况张骞出使域又有功劳，给人家孩子安排学，也是理所应当的。说不定还能将张延培养成第二个张骞呢。
倒是刘彻想到了个认识匈奴路线的赵破奴，他让阿娇安排人将个孩子招来见一见，若他果真熟悉路线，便也好好将他安排一下。
天子要召见赵破奴的消息传到了官署内，赵破奴两眼一抹黑，慌了神：“陛下该不会知道我偷了杏子的事，所以要抓我了吧？”
张骞的妻子俾丽儿也替他慌了：“怎么办？要不快点逃跑吧。”说着还真打算给赵破奴收拾东，让他跑。
谁知道赵破奴倏地站来道：“不行，我不能逃跑。”他黑白明的大眼睛里写满了坚定：“我要向陛下承认错误。”
俾丽儿：“大汉的皇帝会杀了的。”
“我是大汉男儿，我不怕！”他握拳道：“我要为了公主留下来。”
俾丽儿：“？”
闻讯而来的张骞到他们的对话，一时