第483章：教书育人

时间来到9月，吴影的假期，悄然结束。

而今天，他将迎来新一批学生。

这便是高中老师，三年一循环，一生之中，将送走一批又一批学生。

那种感觉，如释重负，又很是不舍，情绪复杂。

当吴影走进高一教室，看着那一张张陌生面孔时，有些恍惚、又有些期待。

恍惚是因为，下面孩子们，已经不是曾经那一批。

三年间，相互之间的无形羁绊，愉快而珍贵，一时难以忘怀。

期待是因为，期待离开那批学生，前途似锦、幸福安康。

期待这批新学生，在他陪伴下，健康成长、人人如龙。

自从决定复仇开始，吴影就没有想过成家，自然也就不会有自己的孩子。

在他心中，学生们，便是他的孩子。

他会尽可能去爱他们、教育他们，让每一个孩子都能成才。

“同学们大家好，我叫吴影，姓吴的吴，影子的影。

未来三年，我将会是你们的数学老师，陪伴你们走过这段难忘的时光。

按照惯例，第一次见面，第一堂课，需要走流程，跟大家熟悉熟悉。

毕竟，不熟悉的情况下，以后压榨你们，没那么顺手”

“哈哈哈~”

学生们齐齐大笑，觉得这位帅气的数学老师，很有趣。

等到笑声减小，大家安静下来后，吴影话语继续：“曾经有个长辈，在我上高中那天，问了我个问题。

他问我，吴影啊，你知道，人为什么要读书吗？

当时我回答，我说，是为了变聪明。

那位长辈点头，认为我说的没错，但不全。

他告诉我，一个学生，只有清楚的明白，自己为什么读书，才会主动学习。

无论是成绩、还是成长，都将事半功倍。

当时，他给我说了很多，让我明白了很多道理，有种开窍的感觉。

从那以后，学习方面，我就不再需要人督促。

因为我已经明白，自己为什么要读书了”

说到这里，吴影含笑扫视下方学生：“现在，我也问问大家，你们认为，人为什么要读书？”

“为了以后赚钱”

某男生率先举手说道。

“为了改变命运”

某短发女生说道。

“为了不被爸妈揍”

某胖少年笑道。

“哈哈哈~”

“为了不进厂”

“为了更好的社交圈儿”

“为了提升自己的上限”

“为了找女朋友”

“哈哈哈~”

同学们纷纷发言，有的认真、有的调皮、有的胡言乱语，气氛热烈。

等到无人发言，吴影这才说道：“大家说的都没错，但不全。

读书的第一个作用，是让我们懂理。

我这么说，可能大家不是很理解，举个例子。

生活中，大家应该都遇到过不讲道理的人吧？

比如，理直气壮插队。

比如，在公共场合大吼大闹、乱丢垃圾。

又比如，无缘无故欺负人，等等。

这些人，他们之所以不讲道理，很大一部分原因是因为，这些人本身就不懂理。

他们大多没读过什么书，见识短浅、思想固化，也没什么思考能力。

说话做事，全凭本能，宛如原始人。

同学们，你们想成为这样的人吗？”

“不想！”

对大家反应，吴影很满意，继续往下说。

“上学除了能让人懂理，还能让人开智。

开智，顾名思义，就是开启智慧。

解释一下，智慧跟灵智，是不一样的。

我们每个人出生，只要先天没问题，无论读书不读书，都有灵智。

这个灵智，也就是所谓的智商。

但具备智商，并不代表有智慧。

想要开启智慧，必须读书学习，而每个学科，都有其作用。

比如语文。

如果不学语文，别的不说，就刚刚我说那番话，你们很可能听不懂。

但学习过语文，那就不同。

大家明白智慧是什么意思，开窍是什么意思，智商是什么意思，等等。

这样，才能与人正常交流。

又比如数学。

如果不学数学，那么、、、、、、”

整整一节课，吴影都在讲，人为什么要读书？

针对这个话题，他做了很多功课。

小到生活细节，大到人生理想，从情感、生活、大义、前途等，各个方面去解读。

他知道，学生们不可能全部理解，但无所谓，能听懂多少算多少。

毕竟，这点对于一个学生来说，太重要、太重要！

如果学生们自己都不明白，自己为何读书？又怎么可能健康成长？

难道，只是迫于父母期望？社会压力？

吴影认为，如果因为这些才努力读书，那孩子们，就太可怜了。

教书育人，教书很简单，但凡有点知识就行。

可育人，却十分困难，但又