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第123章 从里寻他千百度

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“刘……”

雷冉冉兴冲冲地正要喊,杨凡止住她:“别喊。”

拉着雷冉冉在窗外站着。

雷冉冉悄声问:“为什么不喊?”

“我们先听听他讲课的水平怎么样。”

此时私塾里是一片诵读声,十几个学子有大有小,都在摇头晃脑念着。

“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善……”

读的正是四书之一的大学,穿越之前,杨凡也曾学过,穿越之后,原主也曾学过,是以并不陌生。

当学生们读到“……先致其知,致知在格物……”时,刘先生轻轻咳嗽一声,诵读声停了。

这时刘先生讲起这段文字:“我们身而为人,要想明天理存人道,就需要大学,而不是小学,大乃天地之大,意谓博学……”

雷冉冉没专门念过书,刚开始几句还能勉强听懂,后面的越听越瞌睡。

杨凡听了几句,发现一个问题,单凭穿越前学过的,也听不懂刘先生所讲,全靠有原主的记忆才能听明白对方讲的是什么。

回过神,刘先生已经讲完这一段的综义,正在细述。

“所谓明明德,重点在于德,但既然是德,为何又要做明德,这其中大有深意,德也者……”

一番论述更加深奥,全是在辨析儒礼,杨凡也听不懂了。

雷冉冉问:“相公,这位先生讲的怎么样?”

杨凡也没瞒着,实话实说:“我听不明白,以前没好……”

想说没好好学习,雷冉冉却直接说:“相公都听不懂,说明他讲的不好,我们再去别家看看!”

拉着杨凡就出了外面。

杨凡有些无奈:“我可不是万能的,你不能拿我的话当标准。”

“相公就是万能的!”

雷冉冉自有她的看法:“又会发明,又有计谋,恩爱的时候也好厉害,就没有相公做不好的事。”

杨凡笑笑,“那行,我们去下一家看看。”

雷冉冉的夸赞可以不当真,但如何选择教书先生,必须有个客观的标准。

杨凡边走边思索,想出个主意:以成绩论高低。

能想到这个办法,全赖穿越前上学时的经验,那个时候就是以成绩论老师的高低。

等到了下一家教书先生门外,杨凡没再次刚才一样去窗外听讲,而是直接找邻居打听。

“这位王先生的学生里可有中过秀才举人的?”

邻居摇头:“只中过一个秀才,那个学生只在他这里读了三年,后来换了先生才中的。”

“换的哪的先生?”

“这就不清楚了,那个学生的家长是个杂货郎,在马县待了三年又去别处卖杂货了。”

杂货郎就是游商小贩,本钱少的就背个杂货架子,本钱多的就推个独轮车,走到哪里叫卖到哪里。

问遍了马县的五个教书先生的情况,只有这个王先生算是教出来一个秀才,其他人颗粒无收。

雷冉冉问:“相公,科举这么难考?”

“是啊,看来并不容易。”

在下山之前,杨凡觉得不过是个科举,也就是自己没有从小学过四书五经,不然直接去应试也能考中。

但现在看来,似乎和想象的完全不同,科举的难度可不低。

五个教书先生,最短的教了有三年,最长的教了有十年,教过的学生加起来总共有百十多个,却只出了一个秀才,还是另拜的先生才考中的。

通过率百分之一都不到,这还只是秀才的通过率,举人进士的通过率可想而知。

雷冉冉没计算通过率,但是有估摸,心里也打起了鼓:“相公,我们这一步棋真的能行吗?”

杨凡给她打气:“放心,只要去做,就肯定能行!”

马县没有合适的教书先生,二人退了客房,继续前行赶往前面的龙关县。

正像名字一样,龙关县是处关卡,以前是大乾的边关要塞,这里的城墙更加厚实,整个县城比马县要大一些。

有了在马县的经验,杨凡和雷冉冉一到这里,先打听有几家教书先生,各在什么地方,然后到了地头,再向邻居打听教书先生的具体情况,有没有成才的学生。

这个方法很高效,花了一个时辰,龙关县四个教书先生已经打听过了三个。

但是很可惜,和马县的情况一样,这三个教书先生也没有什么有名的学生。

来到第四个教书先生处,遇到一位中年人,留着长须,颇有几分仙姿,杨凡向对方打听。

“宋先生是在这里教书吗?”

那人看眼杨凡:“正是。”

“你可知道宋先生教了几年书,有没有高中科举的学生?”

“他教了十一年,共教出六十三个学生,其中虽无高中者,但也个个学识渊博。”

雷冉冉不以为然地笑笑:“真学识渊博,就不会考不中了。”

那中年人面色微变:“我等读书之人,当听天知命,怎么能学世俗之人,将高中当成不二法门?”

杨凡看出端倪,问:“敢问,你是否就是宋先生?”

那人面色不悦:“正是。”

这下尴尬了,

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