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够自己动笔了?。而第二期的学生，即便是照着画，都还在前期的构图和调色上来?回返工。

这些都在爱洛的预料之内，时?间有富裕，成本有考量，倒也不?着急。

嘱咐本诺在这里看着现场秩序，自己回画室赶工去了?。

按照安排，她第二天下午才会过来?。

第119章 温切尔的家事

经过一天多的练习摸索, 学?校的阁楼画室逐步走上了正轨。

第三期的学?生们秩序井然?，大家的水平差不多，每个人专心在忙自己手里的画, 不时?还?交流一番。看到了生活的曙光，都很认真卖力。

另一边的学?生们，两?两?互相配合，但毕竟学习的时间太短，实习基本没赶上, 都处于?听着会，看着会，动笔之后就不会的状态。加上画架有限，偶尔还?有人为了使用时长和调色正确与否争执起来。

本诺在?这里盯了近两?天，已经处理好几起这样的事了。午饭后见到爱洛，叫苦道：“孩子们为了各自该画多长时间来找我, 我该怎么说呢？”

爱洛笑道：“没有足够的空间，时?间有限, 谁练的多，谁提升的就多，这是资源不足导致的矛盾, 很正常。”

然?后, 当天就调整了合用画架小组的方案。一人画一天, 这样不被打断, 练习效果会更好一些。空闲下来的人, 如果实在?缺钱，轮空的这天可以去干别的, 也可以来画室帮忙调色，整理画笔画架, 练习学?徒的基本功。