第14章 数学大魔王？

秦松完完整整地将萧易考试中的表现，全部告诉给了刘斌。

而本来刘斌还以为只是这次萧易的月考成绩十分不错，结果刚\b一开始，秦松就告诉他萧易只花了20分钟就做完了数学考试，他的眼睛顿时就瞪大了。

时间为120分钟的数学考试，结果萧易20分钟就全部做完了？

刚好一个零头？

这是不是有点离谱了啊？

12道选择题，4道填空题，这就有16题了，然后解答题还有5道，这加起来都有21题了，结果20分钟写完，这平均下来甚至还超出了每分钟一道题。

虽然这些题的难度确实没有竞赛题的高，但是20分钟的话，这岂不是看一眼题目就知道怎么做了？

恐怕也就比直接抄答案慢上一些了。

而这还没完，随后刘斌看见了秦松发过来的萧易那张草稿纸，那种惊喜都差点要变成惊吓了。

他这怕是要给他们科大数院招来一个数学大魔王了吧？

两件事情，20分钟写完试卷，以及五种解决压轴题的办法，看上去确实很让人震撼，而作为一名数学教授，刘斌则能够看出更深层次的东西出来。

前者反应出了萧易的思维十分敏捷，拿到一道题，就能够迅速地开始对这道题进行思考，并且想出解决办法，而不像绝大多数人一样，做题的时候，大脑还需要先过滤掉上一道题的思维，然后才能开始对下一道题开始思考，就像是大脑有一个“开机”的过程。

而后者就更加厉害了，能够在一道题上想出五种方式，甚至一种方式比一种方式更简单，这就说明萧易的思维方式十分的独立，能够排除各种各样的惯性思维，从而改变在解决问题时思考的角度。

这一点对于数学来说尤为重要，或者说对于任何科学都十分的重要。

惯性思维，对于科学中一些类似的问题来说，是一个好东西，它可以让人们在解决问题的时候，节省下不少的时间，从某种程度上来说，这也属于一种经验思维。

而它最大的问题就是，在面对其他新的问题时，就不是那么好用了。

想要解决新的问题，不管是思维的方向，研究的角度等等，往往都需要进行改变，但是由于大脑的惰性，人们在研究新问题时，总是习惯性地用过去的方法来尝试解决，很难摆脱掉脑海中的那些经验。

于是我们就可以看见，历史上很多重要的成果，往往都是源于创造者灵活的思维，而那些失败者们，则败于脑海中的思维定式。

特别是对于数学来说。

所以，刘斌十分清楚，萧易能够在短短的几十分钟之内，就能够思考出同一种问题的多种解决方法有多么的惊人。

这说明他的思维几乎没有惯性，只要他想，随时随地都能够摆脱惯性去思考。

也就难怪这小子当初在解决他出的那几道竞赛题时，总是能够用无比绝妙的方式去解决。

刘斌不禁产生怀疑，到时候他们科大数院，能不能压住这尊数学奇才？

“喂喂，刘教授？怎么了？”

话筒里面传来了秦松的声音，大概是听见刘斌始终没有个回应，让他感到有些疑惑。

刘斌回过神，回应了一声：“哦，没什么，大概就是……”

他无奈道：“有些太过惊讶了。”

“哈哈，能让刘教授惊讶，那就对了！等到萧易进入了少年班之后，绝对不会让科大数院失望！”

不会失望，但说不定是绝望呢？

那种普通人面对天才时的绝望。

刘斌摇摇头，算了，他还是别想这么多了。

不管如何，萧易的天赋摆在那里，去了他们少年班，也肯定是能够给他们少年班带来荣耀。

嗯……到时候就苦一苦少年班的那些天才们，骂名他来承担。

\b说不定还能震一震那些少年班学生的傲气。

他不由开始期待起来，等到萧易去了少年班之后，又能够表现出怎样惊人的能力了。

特别是那几乎没有惯性的天才思维，一旦研究起真正的数学课题之后，恐怕能够给所有人都带来惊喜。

随后他便对秦松说道：“好了，等到你们的月考成绩完全出来之后，就把成绩单发给我，然后我一并上交给我们学校，审核通过后就会给萧易发放高考资格证。”

“好好，那就辛苦刘教授。”秦松大喜道，这下就稳了！

至于高考资格证，那就是只有开办了少年班高校能够发放的了，因为教育部规定，只有高三的学生才能够参加高考，而其他年级的学生是不能参加高考的。

而少年班高校就有这个开后门的“资格”，能够让非高三学生也参加高考，然后成绩达标的学生，就能够进入到少年班，提前进入大学。

“另外，我下个周还会来一趟附中，见一下萧易同学，我上次答应给他的一些竞赛题，还有书籍之类的东西，到时候一并给他。”

“好的。”秦松回答。\b

随后他们也不再多说，便挂了电话。

放下手机，刘斌低头看了看自己整理出来准备给萧易的那些书，他摸索了一下下巴后，然