张的。”

“毕竟，谁也不希望出现事故。”

“但不能因为害怕出现事故，就畏手畏脚，止足不前，耽误了正常的训练计划！”

“只要我还担任新训大队的教导员一天，那新训大队的训练强度，就必须维持着现在的水准。”

“想要让我放松要求，降低标准”

“不可能!”

“除非校长撤我的职！”

见状，先前商量好了，要一起劝赵卫红几句的黄学锋和杨邵武，立马齐刷刷的放弃了心里的打算。

本来在赵卫红还没回来的时候，他们两个就对今天这件事，进行了一番争辩。

甚至还做好了如果赵卫红被学校处分，那他们两个就带着“赵卫红迷弟小分队”，向学校据理力争的打算。

虽然事情并没有发展到这种地步。

但杨邵武还是觉得，对于“新训大队教导员”这个临时性的职务，赵卫红实在是没必要过于上心，更没必要自己给自己找麻烦。

军校的四年，看似很长。

但相较于赵卫红未来几十年的军旅生涯，这四年只不过是短到不能再短的过渡阶段。

而赵卫红未来究竟能取得什么样的成就，主要还是看赵卫红毕业之后，回到部队的表现。

要是因为这四年的“过渡阶段”，影响到了赵卫红未来几十年的发展，难免有些“因小失大”的味道。

从世俗的角度上出发，杨邵武的想法并没有错，并且完全是在为了赵卫红考虑。

但.赵卫红，并不是这种“当一天和尚，撞一天钟”的人。

不管什么工作，赵卫红不经手还好。

但只要赵卫红接过了这份工作，不管要付出多少精力与心血，赵卫红也要将这项工作，做到做好！

这份对组织上负责，同时也是对自己负责的态度，才是赵卫红能走到今天的最大原因！

“这件事，到此为止！”

“明天继续队列训练！”

说话间，赵卫红已经走到了自己的书桌前，拿起了刚刚看到一半的“军事思想教材。”

虽然专业课还有相当长的一段时间，才会开始。

但赵卫红平时除了组织训练，便没了半点事情。

相较于基层从早上睁眼，到晚上熄灯，一刻也闲不下来的繁忙生活，赵卫红现在有着大段大段可以由自己支配的时间，当然不能浪费。

是以，赵卫红早早的便开始了专业课的预习，力求在基础相对“薄弱”的专业课上，也能够取得“技惊四座”的表现。

而赵卫红最近重点攻读的“军事思想”，是指挥类专业学员必修的一门专业课，其上涵盖了古今中外众多军事思想理念，并且对“人民战争”这一军事思想进行了大篇幅的论述。

战争的胜负，固然与武器装备的精良程度有关。

但最终，还是取决于人。

这一思想和赵卫红一向秉持着的军事理念，可以说是不谋而合，令赵卫红初一了解，便深深的沉醉其中，一有闲暇便要拿起教材，好好钻研一番。

这才半个月的功夫，赵卫红就记下了一整本的笔记，其上全是赵卫红这段时间学习思考，得出的心得。

而在这个过程中，赵卫红对于战争，指挥，军事的理解，愈发完善，也随之正式开始了由一个“战斗员”，到成为一名“指挥员”的转变。

并且赵卫红也逐步意识到了，带兵作战，究竟是一件多么困难的事情。

战前应当如何做好快速反应的备战机制？

战争爆发后，又该如何做出妥善的安排？

只有完成了这两点，才能够涉及到战争中真正的作战阶段。

而对于战争胜负的影响，作战阶段之前的这两个环节，同样能起到举足轻重的作用。

等到作战正式开始后，所涉及到的环节，那就更多了！

作为指挥员，赵卫红甚至连战士们的大小便问题都要考虑进去！

这话听起来似乎有点滑稽，但却是真真切切的事实！

可以说，一场酣畅淋漓的胜仗，完全就是一篇精美的“艺术品。”

作为“创作者”的指挥员，要付出无数呕心沥血的努力，经过漫长的，日以继夜的积累，才有可能完成一副完美的“作品！”

而想要成为这样的一名“创作者”，赵卫红要学习的东西，还有很多，很多。

顺着书签，快速找到自己上次读到的内容。

赵卫红正要继续往下学习，却是觉得有些心烦意乱，迟迟没办法进入那种“物我两忘”的学习状态。

正当赵卫红打算逼着自己，强行继续学习时。

他这才想起来黄勇临别前的交代。

“对了。”

“下个月一号，校训日的时候，魏副首长要到校慰问视察。”

“魏副首长？哪个魏副首长？”

其实杨邵武这问题问的，明显非常多余。

全军上下，能被称为“魏副首长”的，就那么一位，还能有谁？

“咱们学校这级别，确实是高！”

“连慰问视察居然都是魏副首长这个级别的人物，亲自过来。”

看