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睛好奇又害羞地看着你。

最终你答应了。

第二天，罗布和卓嘎也被送到你这里，他们的家长表达了相同的意思。自那时候起，你便有三个学生。汉语最好的罗布会充当你与卓嘎、拉姆之间的翻译，没过多久，卓嘎和拉姆也能与你正常交流。但偶尔遇到生僻的汉语词汇，她们仍会用藏语说出来，等罗布翻译。

很快，三个小朋友写完了题。

你给罗布出的题，是平行四边形、梯形的面积计算，还有一道简单的英语填空。卓嘎的题是两位数的乘法运算，古诗词默写，单词的中英单词互译。最小的拉姆，做的题是一位数的乘法运算和加减法。

为他们批改后讲完错题，你开始讲新的知识。拉姆年纪最小，遇到有难的地方，卓嘎和罗布都会一起向她解释。

中途有村民来请你打印文件，罗布机灵地为你打开电脑，卓嘎按下打印机的开关，拉姆从纸筐里拿出A4纸递给你，三人配合得如行云流水，你不禁失笑。

讲完课已是中午，小朋友们收拾好文具准备离开，拉姆却站在你面前，仰头看你，冲你伸出手臂，奶声奶气地说：“如风哥哥，抱。”

你早已看出她今天情绪不好，便弯腰抱起她，问：“拉姆今天不开心么？”

她闷声闷气地说：“拉姆是不是很笨呀，九九乘法表，已经学了一个周了，还是不会背……”

你说：“一开始确实会很困难，慢慢来，某一天突然全部会背了。”

“真的吗？”

“嗯。”

她说：“可是卓嘎和罗布都背得好快好快，拉姆是最慢的那一个。”

“慢也没有关系。”你抱着她走