第9章 权宝儿老师

竟有些烦躁起来。

宝儿说完那两句话，也是有些后悔，不该提惠安姐的，金泰熙突然听到这个名字，也有些伤感，一时间安静下来。宝儿看到金泰熙的眼睛有些湿润，赶紧说：“哥哥年前看到院子里的梅花开了，写了首梅诗。虽然不是美人诗，但是名花美人两倾城，送给泰熙姐也是很合适的。回头我让哥哥写张帖子送给你。”这次用的是中文。金泰熙为了方便学习，在中文上下了很大的功夫，一般的日常交流已经完全没有问题了。

徐朱璇是见过这首诗的，虽然她体会不到诗句里面蕴含的清冷静谧，超凡脱俗的意境，也感受不到老师托物言志，通过诗表达出的幽独清高、自甘淡泊的人格写照。但是那四个句子实在是太美了也就背了下来。听到宝儿提及这诗，就隔着韩佳人向金泰熙念了出来：“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”金泰熙听了非常喜欢，而且到底是年龄到了，历史文化积累也足够，一下子就明白这其实老师在写他自己。

韩佳人又奇怪起来：“好好的怎么忽然说起中文来了？”徐朱璇看到韩佳人听不懂又有些想知道的样子就用韩语解释了一下。听了徐朱璇的解释，韩佳人感觉这诗就像是在说自己，一时间竟有些痴了。

没一会儿班行运走进了教室，韩佳人看到这个满头白发的人一时间心情也有些激动，一直想见的人不经意间出现在自己眼前，有种想要流泪的感觉。班行远的学生也是好久没有见到自己的这位老师了，而且班行远的一头白发也让学生们有些吃惊，纷纷站起来向班行远行礼并问着各种问题。

“教授好，好久没有看到你了，好想你啊！”这是一位女生。

“教授好，您的头发怎么变白了，是做研究太费心力了吗？”

“教授好……”

其实这帮学生的做法都有些不太符合韩国的礼仪了，但是班行远不在乎这些，他和这些学生的感情也非常深厚。感受到学生对自己的关心，看到场面有些乱，班行远向学生示意：“快上课了，大家都坐好吧。因为……一些个人的事好久没有给大家上课了，非常抱歉耽误了大家的学习。从今天开始回归正常，大家学习上有什么问题还和之前一样课后来问我，现在都坐好吧。”

韩佳人这时候哪里还能不知道这位就是这门课的正牌老师，以后可是能经常见到了。同时心里面也暗暗地吃惊，二十多岁的首尔大学教授啊！

班行看到徐朱璇向他招手，就走了过去。先是跟韩佳人打了声招呼：“是韩佳人小姐吧，好久不见。”韩佳没想到班行远会和她说话，有些慌乱地站起来：“教授您好，我是韩佳人，是过来旁听的。好久不见了。”班行运向她点点了点头，走到徐朱璇跟前。徐朱璇用汉语说：“老师我有一道数学题不会。”这丫头特意用这种方式提高自己的汉语水平。班行远看了一眼，三两句能她解释明白了。留下徐朱璇在那里做作业，走到金泰熙那里，坐在她旁边问宝儿：“宝儿啊，准备的怎么样了？没紧张吧。”

“还好了，没什么紧张的，小场面啦。”这倒是实话。

班行远说：“要不你上整节课吧，哥哥也歇一下。”

宝儿说：“也不是下行。就是只准备了半节课的内容，怕是填不满时间。”

坐在后面听三个人说话的学生这才知道今天是宝儿讲课，也不意外。金泰熙听了宝儿的话说：“内容不够唱几首歌也可以，怎么说都比世秀师兄讲数学受欢迎。”说完就笑了起来，后面一排的学生也跟着笑。韩佳人一直竖着耳朵听着这边呢，完全不知道几个人是在说什么，觉得别的人都那么熟悉，只有自己是外人，心里隐隐有些失落。

上课了，宝儿老师正式来讲。班行远坐在金泰熙的旁边，等着什么，他可是太清楚金泰熙接下来要做些什么。不一会儿，随手接过金泰熙递过来的写着问题的纸，稍一思考，就用随身携带的便携毛笔在纸上用双语写出自己的看法。两个人都不说话，也不会打扰上课。班行远一边听着宝儿讲课，一边给金泰熙答疑，一心二用，也很轻松的样子。旁边的韩佳人看着两个人默契十足的互动，感觉就像是男女朋友在课堂上互相传纸条，心里隐隐有些发酸。正瞎想着，旁边的小姑娘碰了碰自己。转过身来，徐朱璇满脸歉意，手里拿着一张纸，示意她帮忙递给自己的老师。韩佳人看了一眼，一道数学问题，递给了金泰熙，金泰熙扫了一眼就给了自己老师。没一会儿那张纸就又回到了徐朱璇的手里。韩佳人也算是明白了那两位师生是在做什么，心里也暗暗好笑：刚才还在说别人传纸条，这才多大一会儿自己就也跟着传上了。于是放下这些有的没的认真听宝儿讲课。

宝儿讲的课很精彩。内容可是她哥哥给把过关的，当然第一次上课也难免会有一些小问题，班行远就记下来，一会儿给宝儿讲。韩佳人看到宝儿小小的年纪站在讲台上挥洒自如的讲课，听着精彩的解读，看着漂亮的板书，有些惊讶，更多的是钦佩。至于金泰熙，她眼红了，想着是不是那一天自己也有机会上去讲半节。宝儿虽然年纪小，但是舞台经验丰富，而且跟着哥哥生活在一起，哥哥也有心教导，学识也是不差的