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。他最后按了一下夏油杰的肩。

“但记住，不管发生什么事，你都?还?是我?的学生。”

夏油杰握紧这份礼物，沉默无言。

他思绪纷杂，一时想?起一年前入学时的情景。

那时的自己是何等的意气风发、自命不凡，当身份还?是学生时，他迫不及待地向周遭展示自己的强大，自认已经成熟，自信不论什么困难都?有办法跨越，再棘手的难题都?能够依靠实力解决。

现?在呢？

他比一年前要更?强了。

他确实获得了自己想?要的那份认可。

可与此同时，夏油杰又难以遏制地生出一种与之前截然不同的怅然与恐慌，似乎手中的钢笔忽然变成某种烫手的东西，那代?表自己将要失去某种身份，失去某种再不会有的，能被所有人理解的肆意妄为、甚至狠狠失败的权利。

他在这时模模糊糊地意识到?：

或许这就意味着，他确实长大了。

孩子极少真的正视自己的成长，在他们眼里，自己本就成熟无比。

成年人则咽下所有苦痛，事后默默回首，发出夹杂着叹息的梦吟：

何必要长大呢？如果永远是个孩子，世界永远单纯，那该多好呢？

是啊。那该多好呢？

怀着隐约的怅然，夏油杰平稳地迎来自己的十六岁。

春假期间，他久违地回了一趟老家?。

本想?喊上真理一起，但前一天晚上已经习惯性地走?到?对方宿舍门口?，夏油杰才猛然想?起这阵子真理正和父母团聚，连着好几天没回高