漫游天地

歇至第二日，千雪浪下楼时，地上已清理得干干净净。

既不见尸体，也不见任逸绝。

千雪浪四处观瞧一番，不见人踪，就出门去寻找。

城主府修得极大，弯弯绕绕，曲曲折折，还有不少供以观赏景色的庭园，几乎要人迷路，要是初来乍到，别说寻找前路了，走上几圈，甚至连来时方向都分辨不清了。

千雪浪只挑有路的地方走，要是路尽只能折返，就干脆从墙头上越过去，换条新路来走。

即便如此，千雪浪在路上偶见到巡逻弟子与侍从婢女，也不问询，只管自己前行。

他是城主的贵客，众弟子见他一人行动，只当是到处赏玩，更不敢上前搅扰雅兴，一路下来竟颇为清静自在。

当然，也没找到任逸绝。

寻人不成，又迷失路途，换作旁人已早早心浮气躁起来了，千雪浪神清性静，半点也不在意，他在山上常常如此，漫游天地之间，无拘无束。

不过红尘俗世，到底不比深山空寂，只要行走其中，繁华热闹自会迎面而来。

千雪浪又走过一条观池水廊，听见朗朗读书声隔着漏窗传来，不禁扶墙望去，却见竹石清泉交错，烟霞闲云共影，青碧碧一色，只见春意，不见人影。

于是千雪浪越过高墙，落入园中，循着读书声又走了几步，才发现是这是一座学堂。

门窗皆大开着，里头坐着十来个不过四五岁的孩子，听内容正在开蒙，初学声韵格律。

先生嗓音清澈，吟咏诗文犹如歌唱，他说一句，孩子们便跟着念，抑扬顿挫，摇头晃脑。

人生天地之间，性情各不相同。既有人一本正经，板着青涩小脸认真诵读，当然也有人左顾右盼，试图在这无聊的教学之中找点乐子。

千雪浪才走到窗边，就与一个小娃娃对上了目光。

那孩子看着他目瞪口呆，不禁张嘴“哇”了一声，先生正拿着书卷从旁经过，听见这朗诵声之中不合时宜的一声“哇”字，便用书轻敲这孩子的脑袋。

“哇什么？”先生道，“才是春时，就迫不及待想进池塘学青蛙了？”

孩子们忍不住欢笑起来。

“才不是。”那孩子噘嘴，伸出一根胖乎乎的手指指向窗户，“先生你看窗边！”

启蒙枯燥乏味，日日诵读，孩子们早已经不耐，难得有些乐子，都迫不及待来凑，跟随同学所指看过眼去。

“哇！”

一时间学堂之中，惊起哇声一片。

孩童们虽未到倾慕少艾的年华，但人天性好色，生来就知美丑，见着枯燥无趣的课间时分，外头竟走来一位从未见过的大美人，皆不由惊叹出声，一时间看呆了。

“都叫唤什么？”先生颇为无奈，见喝不住众童，只好转过身来。

倒是熟人，这先生正是崔慎思。

今日千雪浪未戴帷帽，霜发素衣而行，站在婆娑绿柳之下也无半分融入春意的柔和，宛如一捧新雪，飘飘荡荡，自云霄落于树下，望之皎然。

若非崔慎思还有一丝先生的包袱，几乎也要效仿学生们做一只塘中师蛙。

崔慎思咳嗽两声，唤回孩子们的注意力，叫他们暂且自学，自己则走出门去与千雪浪说话。

他刚出门，一群孩子就离开自己的桌子，纷纷搬凳踮脚，嘻嘻哈哈地挤在门窗边看热闹。

崔慎思赶了两下，不见效果，只能无奈问道：“前辈如何到此？”

千雪浪记得之前自己未露真容，不禁疑道：“你认得出我？”

“本来是认不出的。”崔慎思轻摇书卷，缓声道，“可昨日静山云居之中，前辈未戴帷帽，便认出来了。”

千雪浪颔首，又去回答之前的问题：“我迷路了。”

众孩童之中，不知谁噗嗤笑了一声，这个头一开，其他孩子也忍不住大笑起来，一时间学堂之中只听欢笑之声。

崔慎思心中一紧，生怕惹恼千雪浪，脸色一肃，将书卷在手心里拍出一声惊响，连声大喝：“静！静！静！”

他生性随和，有时候也乐得与这群童蒙玩笑，孩子们甚是喜欢他，见先生是真动了肝火，纷纷互相扯动衣服，安静下来。

崔慎思缓声道：“原来前辈是迷了路，听闻此地有声，特来寻人帮忙的——”

“不是。”千雪浪打断道。

崔慎思一怔，还未说话，忽有一名顽童叫道：“无礼！夫子还没说完话！你怎么能打断他呢！无礼！无礼！”

这童儿年纪不大，脸上甚是严肃，寻常孩童顽皮，他却显出一番老气的顽固。

千雪浪转头看他，神色淡淡：“你夫子叫你自学，你们围在门窗边，不听师言，也是无礼。可知己所不欲，勿施于人？”

他形貌虽冷淡，言语也未见温情，但话中却无什么傲慢轻蔑之态，反倒是认认真真地与这群孩子说话。

顽童显然还没学到这一句，咿咿呀呀，结结巴巴：“己……不欲……施……施……”转头去求助同学：“什么意思？”

“笨蛋。”先前那名与千雪浪对视的孩子踮脚凑过来，“意思就是你自己做不到的事，就不要让别人去做！既然你可以不听话，那为