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说道：“我这里有老师们的联系方式，您等一等，我帮您联系一下。”

“多谢。”

安保人员给年级主任打电话说明情况之后，萩原研二站在保卫室里，一边等待着，一边和安保人员随意聊了几句。

“你知道二年级的山崎雄介老师吗？”

听见这个名字，安保人员表情微妙起来：“山崎老师啊……听说过。”

萩原研二注意到了安保人员的表情，他问：“山崎老师很出名？”

安保人员摇头。

“没有，只是我在这里工作了很多年，学校的老师基本上都认识而已。”

萩原研二点了点头，冷不丁地问：“我听说山崎老师会用教鞭体罚学生？”

“您从哪听说的？没有这回事吧？”

安保人员有点惊讶地否认了。

萩原研二挑了下眉。

“没有吗？”

萩原研二慢悠悠地说：“可是我有个亲戚的孩子就在山崎老师的班里，浩二（koji）那孩子说，山崎雄介还会当众批评他的国语成绩。”

“是、是吗？”

安保人员瞧着萩原研二脸上的表情，他犹豫了一下，摸了摸后脑勺，含糊地说：“那我也不太清楚，我只是个安保人员。”

“不太清楚老师和学生之间的事。”

萩原研二看了看他，只是笑了笑，没说什么。

接下来，萩原研二坐在保卫室里等了一会儿，年级主任匆匆赶了过来。

年级主任听见有警察来学校，还特意找他的时候，立刻就明白了萩原研二的来意。

“这位警官是来调查山崎老师失踪这件事的吧？”

年级主任说道。

“什么？山崎老师失踪了？”

站在一边的安保人员有些惊讶地说完，又看向萩原研二。

“警官，您刚才说您亲戚的孩子在山崎老师班上……”

萩原研二“嗯”了一声，坦然自若地说：“我记得浩二那孩子确实说过，他在帝丹国中读书。”

“我应该没有记错吧？”

萩原研二佯装回忆了一会儿，然后将询问的视线投向了年级主任。

“噢，您说的是平山同学吧！”

年级主任听到“koji”的罗马音之后，立刻就意识到了萩原研二在说谁。

看着年级主任露出恍然大悟的表情，萩原研二面不改色地点头，藏在口袋里的手指却轻轻摩挲了一下。

他只是随口试探，没想到山崎雄介的班里，还真有一个叫koji的学生？

看来这起案子，说不定就是那个网站上的“koji”做出来的。

想到这里，萩原研二垂了垂眼。

线索来得太突然，事情也发展得有些太顺利了一点。

对付组织时培养出来的对危险的嗅觉，让萩原研二在此刻察觉出了一丝不对劲。

第112章 浓雾77

“原来警官您认识浩司（koji）那孩子？”

年级主任一边带着萩原研二往教学楼的方向走去, 一边问道。

萩原研二随意地“嗯”了一声，他没有多聊这个话题，而是问：“那位山崎老师性格不太好？”

“怎么会？”

年级主任摇头：“山崎老师人很不错, 不仅对工作认真负责, 也是一个热心开朗的人。”

“可是我听浩司说……”

萩原研二话语一顿，他没有把话说完，而是将想象的空间留给了年级主任。

同时，他也在留意着年级主任脸上的表情。

年级主任果然因为萩原研二未尽的话语想到了什么，表情变得有些无奈：“那个啊……唉, 其实是山崎老师对工作有些太认真负责了。”

年级主任说：“每次工作上遇到了什么事, 山崎就会很负责地想要解决它。”

萩原研二问：“所以山崎老师把浩司当成了解决的对象？就算山崎老师再怎么不喜欢浩司, 也不能用教鞭打学生吧？”

“怎么会？”

年级主任有点紧张地说：“什么解决的对象？警官先生可不能乱说啊！”

“而且山崎老师什么时候用教鞭打过浩司了？我们都不知道这件事啊！”

“浩司和山崎老师吵起来那几次都闹出了很大的动静, 我在发现之后就把两个人分开了！”

年级主任很紧张地解释了起来。

萩原研二问：“浩司和山崎老师为什么吵起来？”

年级主任说：“还能因为什么，浩司的国语成绩很差劲, 山崎老师教了他很久，浩司的成绩不仅没变好，还经常在上课的时候不听讲，山崎老师很生气, 就和浩司吵了起来。”

“山崎老师的心是好的，但是浩司他……唉。”

“警官如果不信我的话, 我们可以去问问山崎老师班上的其他同学, 他们都可以作证，山崎老师绝对没有用教鞭打过浩司！”

闻言，萩原研二沉思了一会儿。

其实，从那个网站用户koji的留言里并不能看出那个国语老师用教鞭打过koji, 因为koji当时只是在问“能不能用教鞭打死一个人”