这时，他忽然想到一个主意：“要不这样，今天我去买些面包，咱们一起吃，然后你可以边吃边看书，怎么样？”

小雨水听了，眼睛立刻亮了起来：“好啊，我最喜欢吃面包了！”

“那我去买，你在这里看着摊位。”何雨柱说完，立刻朝附近的小超市走去，心中满怀期待。买面包不仅是为了让妹妹高兴，更是希望借此机会，能让她在轻松的氛围中放松一下。

走进小超市，何雨柱开始挑选面包。各式各样的面包在货架上排成整齐的行列，散发着诱人的香气。他不禁想起了小时候，母亲也常常给他们买面包，那时候的快乐简单而纯粹。心中不由得浮现出一阵温暖的回忆。

“选择哪个口味好呢？”他自言自语，心中想着：“要不要买巧克力口味的，雨水一定会喜欢。”他最终选择了几款不同口味的面包，心想这样可以让妹妹尝试新东西。

在结账时，收银员热情地与何雨柱交谈，他的心情也因此变得愉快。经过几分钟的聊天，他回头看了一眼店外，心中感到一丝成就感。看着摊位前依旧活跃的小雨水，何雨柱的心中涌起一阵自豪。

“这就是我的小摊，未来的希望。”他暗自想着，心中暗涌着一股暖流，感到生活的每一份努力都是值得的。

回到摊位，何雨柱把面包放在小桌子上，妹妹的眼睛立刻亮了起来，迫不及待地想要尝试。“哥哥，你买了多少啊？”

“有巧克力、奶油，还有水果口味的，快来试试！”何雨柱微笑着，将面包递给妹妹，心中感到无比满足。

小雨水接过面包，心中充满了期待。她小心翼翼地打开包装，咬了一口，脸上瞬间绽放出笑容：“太好吃了！”

“我就知道你会喜欢！”何雨柱看到妹妹高兴的样子，心中的担忧也随之消散。他们并肩坐在摊位旁，一边吃面包，一边聊着学校的趣事，心中涌起无尽的温暖。

“哥哥，你知道吗？今天班里有个同学做了一个科学实验，真的好有趣啊！”小雨水兴奋地分享着自己的经历，脸上满是光彩。

“哦，是什么实验？”何雨柱好奇地问，心中暗想，能让妹妹开心的事情真是值得一提的。

“就是把醋和小苏打放在一起，会冒出泡泡来！”小雨水的声音清脆悦耳，眼中闪烁着兴奋的光芒，“我们都乐得哈哈大笑！”

“听起来真有意思，下次我也想看看！”何雨柱由衷赞同，心中也想着，不妨和小雨水一起做些简单的科学实验，让学习变得更有趣味。

时间在他们的欢声笑语中悄然流逝，摊位前的小朋友们也因为面包的香气而聚集在一起。看着他们互相分享，何雨柱心中再次感到欣慰。快乐的氛围弥漫在四周，每一个小朋友的笑声仿佛都在告诉他，这份努力是值得的。

“哥哥，我也想和他们一起玩！”小雨水兴奋地说，脸上洋溢着灿烂的笑容。

“那我们可以设立一个小活动，让大家一起参与。”何雨柱灵机一动，想到一个点子，“比如可以让他们用这些面包制作自己的小创意，看看谁的创意最有趣！”

小雨水立刻跳了起来：“好主意！我们可以准备一些材料，让他们一起动手！”

于是，他们开始准备一些简单的工具和材料，比如刀具、碗和各种配料，鼓励小朋友们用面包创作自己的艺术作品。孩子们兴奋地围在摊位前，眼中闪烁着期待的光芒。

“大家准备好了吗？现在开始我们的面包创意活动！”何雨柱高声说道，心中涌起一阵激动。

小朋友们纷纷点头，开始在摊位前忙碌起来。何雨柱看到这一幕，心中无比欣慰，仿佛在这一刻，他不仅是一个摊主，更是一个引导者，带领孩子们探索创意与合作的乐趣。

“小雨水，你想做什么？”何雨柱转头问妹妹，脸上满是关心。

“我想做一个小动物！”小雨水满怀期待地回答，开始认真地动手。

“那你要准备什么材料呢？”何雨柱引导道，心中暗自感叹，妹妹在这个过程中也在不断成长。

“我想用巧克力做眼睛，用水果做耳朵！”小雨水兴奋地说，脸上闪烁着聪明的光芒。

“好主意，那我来帮你准备材料！”何雨柱立即行动，心中充满了对妹妹的骄傲。看到她的认真劲，他意识到，这样的活动不仅能增加小朋友们的互动，也能促进他们的思维能力和创造力。

“看！我做的小兔子！”小雨水兴奋地展示着自己的作品，脸上洋溢着灿烂的笑容。

“真漂亮！”何雨柱由衷赞叹，心中充满了自豪感。他明白，这份快乐与创造不仅属于他，也属于每一个参与的孩子。

随着活动的进行，摊位前的气氛愈发热烈，小朋友们兴奋地讨论着各自的作品，脸上满是欢乐的笑容。何雨柱看着这一幕，心中感慨万千。他想起了自己小时候的简单快乐，那种没有压力，只有玩乐和创造的日子。

“这就是我想要的生活，和小雨水一起，陪伴她快乐成长。”他心中默念，眼中满是温暖的光芒。

就在他们享受着这个美好的时刻时，周围的家长们也开始注意到摊位的变化，纷纷走过来询问活动的