第一百五九章 引导

“乐善观察到了很多学校生活细节，没有在路上说，也没有说给别人听，回到家才跟自己信任的家人说，这一点也做得很好，我们要做个有原则的人，不在大庭广众面前说三道四，不在别人面前议论别人的得失，要尊重他人的**，这是最基本的礼貌，也是个人该有的教养。”

乐韵再次表扬弟弟：“乐善观察到了小朋友的生活细节，不见人就说，这是个好习惯，也是个有教养的好孩子，以后也继续保持自己良好的观察习惯，观察到了什么，自己记在心里，我们要吸收教训，学习别人的优点，做个更自信更优秀的人。”

被姐姐表扬，乐善眼睛亮晶晶的，一个劲儿的点脑袋：“我知道我知道，姐姐教了我，不能在别人面前说人坏话，我看见了什么，不喜欢什么，不能说给别人知道的，我只说给姐姐听，说给爸爸妈妈和湿壶听。”

“乐善做得对。”乐韵摸摸弟弟的脑瓜子，继续问：“乐善把观察到的不太美好的方面说了，有观察到学校老师和小朋友的什么优点吗？”

“有的，老师很温和……”乐善咧着小嘴，继续巴啦巴啦的说，哪个老师脾气好，很爱小朋友，哪个小朋友有什么好习惯，说得头头是道。

燕行柳向阳默默的摸摸脸，感觉有点脸疼？

他们以为小萝莉溺爱她弟弟，无论他弟弟说什么做什么都觉得对，原来，人家根本不是无节制的宠爱弟弟，她在引导着她弟弟探索世界。

听着小娃娃口龄清晰的描绘看到的、感觉到的美好面，两大少觉得自己长见识了，果然他们因为年龄大了，不了解小孩子的内心世界啊，还是小萝莉更懂小孩子。

倾听弟弟表述完他觉得好的方面，乐韵再次表扬弟弟的观察力和语言表达能力，温和地问：“乐善有什么想法？有没觉得跟小朋友相处不来？”

“我还要观察几天才知道小朋友是不是真的喜欢跟我玩。”乐善想了想，把原本说自己不想上学的想法划掉。

“乐善觉得有小朋友不是真心想你跟你做朋友？”

“嗯。”乐善很诚实的点小脑袋：“有几个小朋友总跟着我转，要跟我玩，要跟我做好朋友，我觉得他们……”

他一时想不出合适的话形容，想了想，才勉强想出来：“我觉得他们其实就是想来我们家玩，想占小便宜。”

“怎么说呢？有证据吗？”乐韵表面平静，内心震惊，不会是有家长对还在上幼儿园的小朋友们灌输了什么想法，让小朋友故意接近乐善，想从乐家占便宜？

“有啊，他们总是说听说你姐姐好有钱，听说你家有什么有什么，问我这样是什么样子，那样是什么样子，问姐姐做了什么好吃的，总是问我们家的事情，”

乐善皱着小眉头，历数自己觉得不对的地方：“我带的小饼干，被小朋友给吃光了，苹果也被人分了，他们还叫我明天继续带好吃的给他们，他们还想要我请他们到我家玩，我没答应。”

“嗯，乐善说得对，这些小朋友确实是想占小便宜，乐善自己观察哪些小朋友是可以做朋友的，哪些小朋友是不适合做朋友的，自己学会处理与小朋友的关系。”

“好的，姐姐，我多观察几天再说。”

“乐善做得对，我们不能只看表面，要多多用心的观察，多用心感受，不能别人有不好的表现，我们就逃避，不去学校，不去接触其他人。”

“懂啦，姐姐，我是你最乖的弟弟是不是？”

“当然是啦。我家弟弟是姐姐最爱的宝贝弟弟。”

“姐姐，弟弟想吃姐姐包的饺子了。”

“没问题，姐姐晚上包饺子，明天早上吃酸豆角馅饺子。”

“姐姐最好！”乐善跳下椅子，扑到姐姐怀里撒娇。：，，.

幼儿园的饭菜与姐姐做的菜相差十万八千里，乐善尝了菜，纠结了良久，看到别的小朋友吃得津津有味，他也默默的努力把饭菜吃完。

小朋友们吃了午饭，自由玩耍四十分钟，然后集体睡午觉。

小朋友们在幼儿园里用的被子类的物品由各家自带，因为是热天，还没用到秋冬用的棉被，都没带被子，只有学校统一提供的与床搭配的席子和小枕头。

学校的床有围子，各班各有各的午休室，一人一张床，每个人的床头贴有各人的名字，以按先来后到的顺序安排床位，不存在偏心或不公平之说。

中班的床有三排，乐善的床位居中一排第四张，他自己找到自己的床位，自己脱鞋，自己爬上床坐着，看老师阿姨们帮别的小朋友脱鞋什么的，一脸黑人问号。

他在家没有午睡的习惯，姐姐说如果不想睡觉，可以躺着默默的练习姐姐教的养神修习法，不等老师催，他自己躺好，默默的修习功法。

于是，乖巧懂事，生活完全自理的乐小朋友再次成为榜样。

幼儿园午觉睡到三点多钟，小朋友们醒来再玩一个多钟，差不多就放学啦。

等到放学，小朋友们排队，在学校门内等家长接回家。

小徒儿第一天上学，蚁老四点多钟就坐不住，早早跑学校外等，乐小同学不急，等到五点才晃去学校，她到达没几分钟，幼儿园放学。