86可乐
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第三十四章 智商平等

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马事成很开心,他已经开始幻想,在陈海阳课上玩游戏的快乐画面了,想着想着,瞅着陈海阳反光的秃头变得顺眼了起来。

……

第二节课是数学课。

数学老师是一个温婉的女人,说话轻声细语,听在耳中十分舒服。

胡军眼睛直了。

“快看胡军,看胡军。”马事成先拍了下姜宁,接着又给郭坤南和单凯泉说。

众人悄摸摸的看去,只见胡军眼神直勾勾的盯着数学老师,一眨不眨的。

“这个人有问题吧……数学老师早结婚了!”单凯泉骂了一声。

“真的假的?你怎么知道的?”马事成问。

“我昨天逛校园,看到数学老师带着一个女儿,大概七八岁大吧。”

……

第三节是语文课,语文老师是个瘦弱的中年人,自我介绍时,说:

“大家好,我我我我,我是戴永全,是高一8班的语文老师。”

马事成在下面捏着嗓子模仿:

“大大大,大家好,我是高一8班的马马马……马事成。”

“你特么结巴。”郭坤南听的直乐。

“咱们语文老师结巴,以后讲课的时候要是结巴了咋办?”

姜宁道:“讲课不会,不然当不了老师。”

事实如此,语文老师平时讲话结巴,但是一到正式授课,反而十分流畅,尤其是朗诵文言文,抑扬顿挫,声情并茂。

三门主课的老师,和前世一模一样,并没因姜宁的干扰产生蝴蝶效应,看样子其他几门副科也不会有差别了。

姜宁听课期间,不忘运转化星决。

以前他还担心上课会耽误修仙,现在看来,这些时间正好拿来炼化丹药。

或许退学专心修炼,速度会有所提升,但前世,他数百年在闭关中度过,早已受够那种生活。

不问世事,修仙数百年,然后再一次死在化神劫下吗?

没意思啊,没意思!

不化凡,不去体验凡人生活,如何化神?

姜宁跟着语文老师,翻动课本,高中课程虽然难,但姜宁是修仙者,神识强大,有着近乎过目不忘的能力,或许无法和顶尖天才相比,但是考上重点大学轻而易举。

想到这里,他不禁叹了口气,修仙虽然可以增强神识,但无法增加智商,不能达到人与动物那般智商差距。

如同现代科技发达,超越古代无数倍,但现代人,绝对不敢声称比千年前的人类更聪明,超出的只是眼界而已。

修仙者比之现代人亦是如此。

一些东西天生注定,极难改变,比如智商,比如修仙资质。

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