第二百八十七章 起死回生（万字大章求订阅）

夫人讲述自己三四岁时的反应一样。”

左思一边说着，一边伸出手帮少女捋了捋被风吹乱的头发。

“该死！快别提这个了好吗？”

赫敏脸色微微发红，也不知道是还在为那些儿时的趣事感到难为情，又或者由于两人之间过于亲密的动作有些害羞。

她根本没有察觉到，自己的意识、认知和思想，已经在跟左思的相处与谈话中不知不觉被改变。

尤其是心智成熟的速度，要远比同龄人快得多。

而这种成熟又会导致她在看待其他学生的时候会觉得对方十分幼稚，根本没有什么共同语言，最终变得更加珍视和依赖与左思的关系，然后受到后者更多的影响，甚至是在思想上被一定程度的同化。

毫无疑问，这是一种对于现代心理学在人际关系方面的实际运用。

或许对于那些三观已经差不多固定的成年人不会有什么太大效果，但对于十二岁到十五岁正处在青春期的少男少女们而言却是决定性的。

因为在这段被称之为青春期的时间内，激素会大量分泌、大脑神经正在进行最后的修剪与重塑，性格也变得叛逆、冲动且让人捉摸不定。

不少家长在这段时间都会十分头疼如何引导和教育的问题，有些家长甚至还会产生孩子学坏了的错觉。

殊不知，这一切都是人类这个物种在生理上所必然要经历的过程。

同样的，这也是对一个人施加影响力和重塑其性格的最佳时期。

一个负责任的老师或者家长，可以帮助其塑造一个正确的人生观与价值观，最终成为普通意义上的“好人”或是“对社会有用的人”。

但要是遇到心怀不轨的家伙，那么说不定就会走上犯罪的道路。

当然，左思并不想让赫敏彻底黑化，仅仅是将她的价值观塑造的跟自己更接近一些。

就这样，在有一句没一句的闲聊中，少女迅速忘记了关于家养小精灵的事情。

等两人来到丽痕书店门口的时候，刚好看到一个巨大的横幅，上边用英语写着：

吉德罗·洛哈特

签名出售自传

《会魔法的我

今日下午12：30—4：30

“吉德罗·洛哈特？他好像是这个学期我们黑魔法防御科老师。我在巫师周刊上读到过关于他的介绍，应该是个很厉害的巫师，而且这学期要买不少关于他的书。”赫敏掏出由霍格沃茨猫头鹰送来的书单说道。

不过与原着中明显带着崇拜不同，因为在一年级的时候已经见识过左思近乎变态的记忆力和学习掌握魔法咒语的速度，所以她仅仅是表现出了一点惊讶。

毕竟但凡不是傻瓜都知道，跟发明魔法卷轴、创造世界上第二颗魔法石这样的成就相比，吉德罗·洛哈特那些冒险故事根本算不了什么。

“看来我们的洛哈特教授很受中老年女性的喜爱呢。”左思翘起嘴角用略带玩味的语气调侃道。

因为此时此刻在书店门口已经排起了长队，大部分都是韦斯来夫人那个年纪的女巫。

一名疲惫不堪的店员努力想要维持秩序，但收效甚微。

没办法！

一听到吉德罗·洛哈特本人亲自签名售书，这些女巫都像打了鸡血一样兴奋和激动。

很显然，通过一些营销手段和自我包装，吉德罗·洛哈特成功把自己打造成了大众情人，其本质跟资本包装的偶像明星并没有区别。

尤其是那些整天呆在家里无所事事但又渴望刺激的家庭主妇，估计都在内心之中幻想着能跟这个英俊的男巫来一场浪漫邂后。

“你对这位新教授似乎很不以为然？”

两人好歹相处了差不多一年时间，所以赫敏一下子就听出了左思语气中所蕴含的讽刺意味。

左思笑着回答道：“相信我，等你真正了解吉德罗·洛哈特这个人之后，就会明白那巨大名声之下所隐藏的真实一面有多么不堪。走吧，让我们快点去把书单上必要的教材买完离开这个是非之地。哦，对了，记得所有关于吉德罗·洛哈特的书都不用买，因为根本不会用到。”

“不会用到？可书单上明明写着呢。霍格沃茨应该不会让学生购买无用的书籍才对。”少女盯着书单陷入了纠结。

“不要把魔法学校想象的跟麻瓜世界建立了完善教育系统的学校一样。

事实上，我们上学所用到的教科书都是由任课教授指定的，并没有一个统一的标准。

在欧洲不同的魔法学校内所使用的教材往往有很大的不同。

所以我猜测这位新黑魔法防御课教授应该是在借职权之便，让霍格沃茨的学生们来买自己的书，从而赚到更多的钱和名声。”

左思没有任何掩饰，直截了当揭露了吉德罗·洛哈特那点小心思。

“什么？他……他怎么能这样！我的意思是，邓布利多怎么会找这样一个道德败坏的家伙来当教授？”

赫敏明显受到了巨大的冲击，就连说话都有些语无伦次。

可左思却不以为意的回应道：“不然呢？我之前跟你说过，黑魔法防御课被诅咒了，任何上这门课的教授都会不可避免的遭遇