第19章：育才中学教学理念

“那些桌子被刻了字的，应该是成绩不好被针对的学生，目的性还是很明显的，结合规则也能猜出来。”

景昭看向外面的天空，入目之处都是教学楼，给人一种逼仄的感觉。

吴晗笙想到一点，也是立马说了出来。

“感觉咱们还是对这个学校了解太少，可以去图书馆找找校史，上回时间紧迫，我也没想起来。”

景昭一口答应。

“我去找，信息可以跟你共享，至于其他人你看着办就好。”

吴晗笙轻轻笑了一下：“跟你做交易很轻松。”

景昭知会一声就直接去了图书馆，明天是第一次统考，还不知道会发生什么，所以只能在变故发生之前调查得多一点。

到了图书馆，这一次的图书管理员态度明显变得恭敬不少。

“去把校史找过来让我看看。”

景昭坐在沙发上，神态自若地吩咐管理员去找书。

管理员依言照做，没几分钟就拿着一本厚厚的校史过来了。

翻开校史目录，景昭没那么多时间一字一句地看，只能挑拣一些重要的地方分析。

她先看了育才中学教学理念。

为父母打造一个优秀的孩子，为优秀的学生铺设一个美好的前程，只要成绩好，没什么是不能实现的。

看到这一段话，景昭也是沉默住了，结合学校老师主任的行事风格和规则，真是好疯狂的理念。

优秀的孩子，优秀的学生，她一下子就想起了学生守则，果然是成绩至上主义。

现实世界的学校其实也差不多，只不过副本里把这一点无限放大了，看着就有些恐怖。

看完教学理念，景昭的探索度又上涨了一个。

翻找着目录，景昭往后看了一些，一直到把自己找的看完了，探索度到了10％，而她对于这个副本的了解也更深了一点。

景昭拿起校史离开图书馆，管理员也没有阻拦，只是安安静静地做着自己的事情。

她一出去就找何秀，何秀看见她就头疼。

“你总得给我点时间，一天找我这么多回也不给我点喘息的时候。”

景昭丝毫没有反省，而是又给了何秀一个任务。

“把我之前说的那件事先放一放，你去查查杂物间那些被刻了字的桌子以前都属于谁，还有学生会之前都欺负过哪些同学。”

何秀一哽，试探开口：“你现在都是校长了，这些事情也可以吩咐其他人去做。”

景昭语重心长地吩咐：“没办法，谁让你我比较相信你，办成之后我额外给你发工资，就当是奖励了，你要是想让我找别人帮忙，也行。”

听到奖励，何秀也是一个激灵。

“不需要别人！这种事情我一个人就足够了！”

景昭递给它一个意味深长的眼神。

“要是你能快点把结果告诉给我，我给的更多。”

这样一说，何秀更有动力了，直接拔腿跑去调查了。

这边不需要景昭操心，但眼看着第二天就要结束了。

两天了，七个玩家都还健在，徐子晟能活这么久也不容易，景昭忍不住想到了这一点，她如果没有以前的经验和九千亿冥币傍身，现在也该是和徐子晟一样如履薄冰的。

徐子晟因为学习成绩好，在教学楼这边倒是没什么危险，也就是食堂和宿舍里的规则要小心点。

不过最后一天的大逃杀，对他来说是真的难，这里最弱小的诡物应该都可以解决掉他。

想归想，景昭也没打算主动去帮他，现在自己都不能保证可以活着离开，再带上一个人只是平添累赘罢了。

到了晚饭时间，景昭决定去教师食堂转一转。

她的背包里有小卖部的东西，在吃的这方面不担心，主要是为了看看能不能知道些线索。

教师食堂比起学生食堂那边要吵闹不少，景昭看到很多诡物三三两两地聚在一起聊天，咯吱咯吱咬着骨头。

饭菜看着很新鲜，就是字面上的意思，吃的什么肉景昭也不深究了。

她听那些诡物聊天，真的只是闲聊，一点有用的信息都没有，她只好放弃，转头去学生食堂那边继续转转。

何秀难得地没有出现在食堂值班，景昭知道它肯定是去帮自己找线索了。

没有了值班主任，玩家们也相对轻松了很多。

吴晗笙端着餐盘过来，景昭顺手把校史给了她，反正自己已经看得差不多了，而且图书馆也不只这一本校史。

放下餐盘，吴晗笙盯着厚厚的校史说了声谢谢。

“不管你信不信，我现在是真心实意跟你合作的。”吴晗笙拿着校史，语气难得的诚恳。

一开始她的确存了些利用的心思，不过看到景昭展示出来的能力，她确实有些佩服这个新人玩家。

运气与实力，景昭都有，这就很令人羡慕了。

“方便说一下你是怎么当上校长的吗？”

景昭迟疑地回答：“我的方法，估计不太适用于你们。”

五十万冥币，她觉得就算是老玩家想拿出来都得考虑考虑，毕竟这可不是什么小数目。

看着景昭的神情