第 79 章 天上有天【3】

预计用时半个月的转化,在仅仅十一天的时候戛然而止。

没有不可抗的外力催动，白栖川“醒来”，只是因为他选择“醒来”。

灵魂碎片附加的记忆携带大量情感，在戏剧一样的幻境中一遍遍重复蜜糖般甜美的回忆,本就细水流长的感情更加丰沛。

可在喜悦的滋润下,空茫间回归现实,面对鹤丸国永玩世不恭笑意下那样冷静甚至冷酷的眼神,深入灵魂的寒意便再难抑制。

伴侣的心情仍然能通过契合的灵魂传达过来，可是无论是喜悦还是悲伤,都仿佛隔着一层铁板，微弱到虚假。

任务失败,惩罚还不得而知。

与鹤丸国永遮着迷雾的情绪不同，他的心脏紧缩疼痛，灵魂状态下连将身体蜷缩缓解的能力都没有……

或者说，与身体断线的情况下,四面八方涌来的窒息的疼痛从何而起呢？

“沉睡”的白栖川重归黑暗,在一片死寂中“看着”静止不动的进度条，麻木地想着：报应来了。

*

当效果是构造与梦境的领域不受主人控制时，本来并未引起重视，某种情况可以说逃过一劫的九方阵陷入一场不醒梦。

梦中风暴骤起,人生的开端,他仿若处在空无一人的孤岛，茫然四顾，孑然一身。比黑暗更黑的是暗处私语的生物,集满人类恶意的咒灵低声呢喃，空气中混杂血肉腥气。他长久地立在逃不脱的战场，空耗精力和体力,往返奔波于痛苦的轮回。

梦境驳杂，九方阵摄取信息的方式过于单调，声音、触觉、嗅觉等等，终究不如视觉带来的印象深刻。这致使没有鹤丸国永操控的领域自发构筑幻象时，不久前才摄入视网膜的画面清晰如真。

无人操控的领域没有清晰目的，只为致幻而致幻，一切皆由人类所思所想而生。

九方阵摇摇欲坠的精神状态不足以让他意识到自己正身处幻境，更何况这是一场无论多么颠倒逻辑都永远合理的不醒梦。

……

他正复习着高专的文化课。

咒术高专除了咒术界历史以外，其他文化课和正常学校接轨，只是考试内容相对简单。设置文化课的目的也只不过是避免学生们成为文盲罢了。

九方阵就是个文盲。

他没上过学。

也没读过书——字面意义上的，没读过书。

九方家不像狗卷家那样，作为咒术师家族却积极融入普通人的世界，族中子弟正常入学升学。也不像历史悠久的御三家，严苛地培养每一个有天赋的咒术师。

大概是长期没有天赋出众的孩子诞生，又不肯舍弃身为咒术师家族的荣誉，九方家的掌权者目光短浅，剑走偏锋，把控着每一个觉醒术式的族人的成长。

九方阵先天眼睛残缺，便干脆舍弃“无用”的知识，发挥长处，将咒力价值完完全全地利用起来，为家族披荆斩棘！

后来更是发掘出他的情绪潜力，找到

了另一条路更深层次地榨取……

所以当九方阵被不打招呼地打包送进咒术高专时()，他毫无生活经验▂()_[(()，更毫无学习能力！

没人要求“小疯子”会做数学题啊！

——他连字都写不全！

五条悟揉着后脑勺灿烂地对他说：“学业上的问题，放心大胆地去问惠吧！”

九方阵看不了书，也不耐烦看书，他难得和九方家的垃圾大人思维同步：学习这些对战斗没有帮助的知识是无用的！

他揉烂了空白的试卷，踢翻放着书的纸箱，西园寺正我送来的笔被他踹到墙角遗忘。

——这些自暴自弃的痕迹被伏黑惠一一抚平。

试卷被展开，书籍被扶起叠放好，笔也被收起摆在方便拿取的地方。

而这些改变，直到第二天伏黑惠强硬地拉他去上课才被注意到。

高专的体术课很多，“课外实习”更多，坐在教室里上课的时间则少之又少。

长期摆烂的结果就是，为九方阵贴心准备的口头考试以零分收尾。

“这样不行啊小阵！”五条悟夸张地声音比苍蝇还烦：“被京都校看到这样的成绩单，老师也会脸上无光的！不喜欢文化课，至少听一听咒力运用的理论知识啊！每次上课睡觉，老师我还以为小阵都学会了呢！”

是的，五条悟是纵容他上课睡觉的帮凶。

“这样吧！”九方阵听到身边传来一声击掌声。五条悟兴致勃勃地说：“如果你补考通过，老师帮你揍你家那个老头子！”

高个教师觉得这个主意妙极了：“怎么样怎么样？答应吧答应吧！揍软塌塌的烂橘子的取乐方式对老师来说有点幼稚，但是作为小阵认真学习的奖励刚刚好！”

“……”

九方阵忘了自己怎么回答的，就记得对方的最后一句是：“好耶！就这么定啦！”

……

九方阵正复习着高专的文化课。

尽职尽责的“老师”伏黑惠用平淡的语调读出课本上的内容。

“……是四只手两张脸的鬼神，在咒术界全盛的时期……”

“对了，‘两面宿傩’几个字会写吗？”他问。

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