第326章 南北并进

不凡的文武官员了，才对他们寄予厚望，才敢教授这些内容。但凡换些智力稍低的学生，想学都未必学得会。

“……所以，要想远海航行而不迷失，关键就是用这种方法观星而定南北。将来一两年内，你们要先趁着这边还在造新船的工夫，派船沿着徐、扬、青各州海岸线航行，

每月每到一处，夜间几个重要星辰高出于海平面的夹角，都要详细测量，形成图表汇总——就像这份一样。如此，我们可以先知道扬徐青各州沿海各地，在‘地球’上的纬度分别是多少，要精确到‘秒’。

这样以后同样的季节同样的日期出远海，在星图和主要星宿与海平面的夹角表上查表对应，就能算出所处位置相当于岸上那座郡县了。

比如要从东莱郡最东部尖端的东牟县往正东航行，就要先查好东牟县近海十二个月、主要星宿高度夹角的变化规律数表，出海后按照日期变化，保证每晚看到的星星夹角跟表上预查的一样，那就说明你们既没有偏南也没有偏北，始终航行在东牟县的正东方。”

诸葛瑾在讲解完最初的“地圆说”知识后，就简单举了一个例子，试图说明问题。一边说，他还拿出一张星表实物，在鲁步陆周四人眼前晃了一下。

众人一看这玄之又玄的东西，顿时觉得非常高大上，连忙恭恭敬敬接过。

步骘算是四人中对天文历数稍微有点研究的，也觉得艰涩无比，

而鲁肃周瑜都是实用主义型人才，对天文这些还真不太了解，看了一会儿只觉越看越玄乎。

倒是四人中最年少的陆议，虽然也不太懂，但他知道谁懂，就请示诸葛瑾：“使君，此物晦涩难明，不知回去后能否找他人一起参详？在下一定严格保密，不会让不必要的人知晓。”

诸葛瑾倒也知道，这种东西未来至少有数十人乃至数百人学会，毕竟未来会有好几支舰队，也不可能始终一起行动，每支船队都要配备这一类的人才，所以保密级别也不可能太高。

他也不担心敌对阵营会学去，一来是难学，二来这是一个组合的系统工程，学任何一环都是没用的。有领航技术而没有新船，那就是白搭。

而想要一条龙全偷走，只能说是想太多了，以汉朝的信息传播速度和知识传播效率，这是不可能的，诸葛瑾自己都得系统培训呢。

诸葛瑾也就务实地问：“你打算找何人参详？”

陆议倒也实在：“在下想与家叔陆绩参详，家叔虽然年少我四岁，但从小对天文历数确实天赋异禀，有他教我，或许能学得更快。”

诸葛瑾也不介意多个人才，他是没想到陆绩居然十五岁就能懂这个，哪怕将来其他学问都是腐儒之学，那也够用了。这种人正该好好引导，让他知道一心专研历数天文也是可以报国的。

见诸葛瑾点头，陆议、周瑜等人也都被其胸襟所感，几人一边参详，一边感叹：

“使君能作此卷，实在是学究天人，我辈哪怕苦学一辈子，也只是见其皮毛，望尘莫及了。”

这次诸葛瑾倒是没有装逼，他选择了实话实说：“这几个密卷，以及上面示范的星图、星表，倒不是我所作。我只是提供了原理思路，具体是阿亮帮我做的。”

开玩笑，诸葛瑾前世也就是个教书的，哪怕再金牌，他也只懂理论原理，要说实操实践能力，那是八个诸葛瑾捆一块儿也不如诸葛亮的。

诸葛亮历史上就仰观天文、俯察地理，什么都略懂，如今得了诸葛瑾的系统性理论指点，再去亲自实践，自然是事半功倍。

要说天文地理方面的精进，这一世的诸葛亮，二十二岁所能达到的高度，估计已经超越历史上不惑之年了，这也是本时空的诸葛亮成长最快的领域，因为这些东西对数学和物理基础的要求最高，有大哥帮他开挂，自然是一飞冲天。

鲁肃周瑜听说原来这些东西是去年诸葛亮抽空帮他大哥搞的，顿时愈发叹服。诸葛亮怎么说也比大哥年轻了五岁多呢，二十出头就有这实力，果然当年传说中的“十倍之才”，也不完全是空穴来风。

“原来这些样板竟是孔明所著，难怪如此精微奥义。有些事情真不能不信，这世上真有生而知之者。”周瑜心悦诚服的叹息，显然是彻底认了自己不如。

诸葛瑾笑道：“阿亮也不是生而知之者，他只是触类旁通，学得太快。这些学问，他也是建安二年才接触的。

短短四年里，为官治政之余，稍稍抽出一点精力钻研，便能精进至此，如今已是远远青出于蓝了。我在扬州，还得派人去荆州请教他。

只可惜他不能亲自实地来徐扬沿海各地勘察，没这个时间，就由你们按照他的法子，模仿施为，也算是边学边练了。”

鲁周步陆各自虚心受教，回去抽时间补强这方面的能力，随后开始实践锻炼，具体自不必提。

……

正月里的时间，诸葛瑾大多花在了人才培养上，转眼来到二月，第一批重点培养的人才，也总算学了个大致原理，

在岸上实操了几次后，也开始出海，在近海实践——这里所谓的近海，也就是至少出海五十里以上，或者百余里，确保极目四望看不到陆地，也不会被