第五百三十章 教育革新

楚行也意识到，随着时间的推移，自己的童子军该适当的继续扩编了。

这件事情，楚玉儿跟自己也提过。

哪怕是现在的童子军相对于之前，已经扩大了很多倍了。

如今在扬州的童子军，估摸已经达到了一千人，此外还在广西海州、淮安两地设有分营，海州分营有两百多人，淮安分营也有两百多人。

这些童子军的学生，清一色都是孤儿。

但是说实话，孤儿的数量也不是无穷无尽的，此外随着控制区内不在爆发战争，孤儿的数量也会大幅度下降。

所以楚行想着，是不是该向全社会进行更大范围的招生了，他就不信了，控制区里数百万人口，就挑选不出来足够的天才。

早年楚行成立童子军，目的很简单，只是为了成立一个大乾王朝版本的孤儿院而已，但是到了后来，楚行就想要把童子军当成少年军官团培养，但是现在，楚行的想法又是发生了变化。

他认为，童子军目前的培养模式是对的，其中一部分学习能力跟不上的可以培养为官员和军官，而极少数学习能力强的则是继续培养，争取培养出来一批科学家，再不济也得培养出来一批合格的老师出来。

然而靠目前大部分都需要学生自己拿着教材自学的情况下，能够脱颖而出的人还是极少，而楚行也不可能说花费大量的时间亲自去教授。

唯一的解决办法就是扩大生源，再找出多几个自学能力强的天才了。

孤儿不够用，那就招收普通民众的子弟好了！

不过既然改动，就肯定是不能单纯的改动童子军。

之前大乾在山东就开始摸索教育上的改革，他觉得这种教育上的改革，有必要推广到经济更加活跃，人民生活水平相对于好一点的扬州府、淮安府来。

就在眨眼间的功夫，楚行便想到了，自己可以在海州、淮安、泰州、扬州等地设立官立学府，用来培养人才。

当然，总体上是模仿童子军的模式，分为两年育子班，六年小学，六年中学制度。

并且督促，各县设立县有学府，由童子军、国子监派遣教师，此项加入到地方官员的政绩之中。

只要涉及政绩，官员们肯定会牟足劲去干的。

而且楚行还准备，加大教育投入，由皇室和朝廷共同出资，一旦考核通过，进入官立学府，可以免学费，食宿费，将来还能直接升入国子监或者讲武堂学习。

当然，比例肯定不会特别高。

当然，为了避免传统士子、士大夫对此不满，楚行的目的是大王心系百姓，苦于寒门子弟没有求学之道，才设立学府。

而该学府的目的是为大乾提供实用性人才，主要目的并非是科举。

现在刚刚开始，肯定不会用于科举，真正用于科举也是多年以后了，到时候大乾会变得更强，士大夫们也只能捏着鼻子认了。

更为关键的是，现如今的大乾内部的读书人，都盯着今年的秋闱呢，哪有功夫管楚行推广的新式教育。

自从第一次开科取士获得成功后，尤其是这些新科士子们都已经当上了官后，山东、南直隶等地的士子们那里还坐得住啊。

读书是为了什么？不就是为了当官吗？

给老朱家当臣子，跟给老楚家当臣子，其实都一样啊。

尤其是如今老朱家表现的越来越水，收复个被女真人占领的小城镇都费劲的要命。

山东马士英大军云集，辽东精锐尽出，也没有雷霆南下，反而被大乾缓过劲儿来，正在逐渐攻略，而南方这边儿更是如同山崩一般，大乾王师一道，明廷的官员、兵马一股脑的往后退，这让很多人意识到，大乾很有可能会长期根据一方，甚至干掉大明王朝，一统天下，成为真正的天下正朔。

正所谓，良禽择木而息，良臣择主而事。

现在主动加入大乾，那一个个都是从龙功臣啊。

所以不少人都认为，加入大乾，为天下苍生做事的机会来了。

春天的登极恩科时间过于紧迫，他们是没赶上，但是这一次的秋试却是能够赶上的。

这一次的秋试，乃是按照正式科举的流程走了，虽然限于时间比较紧迫，同样也是为了给那些学子们留出一部分的准备时间，所以开始考试的时间是安排在七月份，但是后续考试的时间却是比较紧凑了，基本上间隔一个月就进行一级考试，从七月份就开始县试，八月份进行府试，然后九月份进行院试。

然后十一月份则是进行乡试。

等待明年春天，则是进行会试和殿试。

和第一次登极恩科的时候一样，前明的各级士子，比如秀才和举人，都可以直接参加相对应的考试。

虽然说情况特殊，第一次县试是在七月份，但是现在都四月了，留给学子们的时间已经不多了。

大乾王朝开科取士，虽然说八股文章依旧很重要，但是策论和算学以及杂学也很重要，这些学子们自然是要进行相应的学习的，以争取更好的成绩的。

如今大乾王朝第一次开科取士的考卷都已经是公开，甚至连国子监那边的考卷以及教材也是被公开了，如今市面上已经有聪明的