第1412章.言传身教.

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询问之际，李传文看向肖文轩的目光之中满是期许之意。
在赵俊臣的众位幕僚之中，李传文的地位最高、牛辅德则是最受重用，但若论潜力最大，则无疑是肖文轩。
原因无他，就是因为肖文轩的功名最高，乃是一位举人——若是放在明朝前中期，拥有举人功名的读书人，都已经可以直接担任朝廷的下层官吏了——在赵俊臣的手底下，拥有举人功名的幕僚，也只是寥寥几人。
李传文自从辅佐赵俊臣之后，也曾与赵俊臣探讨过科举制度的优劣，发现赵俊臣明明是状元出身，对于科举制度却是充满了不屑一顾之意，对于八股文章的盛行更是深痛恶绝，认为这种东西对于治国牧民皆是毫无用处，反而是禁锢了读书人的思想，说是浪费生命也不为过。
不过，赵俊臣厌恶科举制度的同时，对于那些考取功名的读书人，却是极为重视——当然，赵俊臣的这种重视，相较于德庆皇帝、周尚景等人，则是有着截然不同的区别。
去年的那场会试，朝廷各派皆是注意到，赵俊臣趁机把许多杏榜有名的进士纳入门下，这些进士投入赵俊臣的门下之后，也均是受到了很好的仕途安排，这般情况也被很多人视为是赵俊臣野心勃勃的佐证。
但很少有人留意到，赵俊臣同时也趁机吸纳了大量的落榜举人，数量足是前者的三倍有余。
事实上，对于这个时代的读书人，赵俊臣并不会重视他的书法是否工整、文章是否锦绣、八股是否精通——虽然这些东西才是读书人考取更高功名的必要条件。
在赵俊臣的眼里，进士的能力未必就要强于举人、举人的能力也未必就会强于秀才，能在科举道路上取得成就，只是代表这名读书人拥有更强的读写能力、学习能力、以及做事之际的专注力，这些东西只能算是读书人的基础素质，但赵俊臣真正看重的东西，也正是这些看似不足一提的基础素质。
毕竟，在这个时代，拥有基础读写能力的人也只是极少数罢了。
赵俊臣认为，拥有这些基础素质之后，读书人只要是思想还没有彻底僵化，就更有机会掌握那些真正有用的知识，也就更有机会成为真正可堪一用的人才。
对于赵俊臣的这般看法，李传文也是部分赞同的，因为他本人的功名也不算高。
而事实也证明，赵俊臣的这般看法确实不能算错。
就以“联合船行”为例，如今就在“联合船行”的活动范围之内，各地府县皆是驻有一名赵俊臣的心腹——大多是赵俊臣所招纳的落榜书生——负责协调与监督之事，也正是因为这些人的存在，赵俊臣才能把“联合船行”这个庞然大物牢牢控制在手里。
再比如说，赵俊臣目前正在把数以万计的陕甘难民转移到宣府军镇的辖区，这件事情不可谓不复杂，具体操办之际同样是需要大批人才——这些人也大都是出自于赵俊臣去年所招纳的落榜书生。….就这样，方方面面、各行各业，赵俊臣所招纳的这些落榜书生，如今大多已是成为了赵俊臣各项计划的一环，也正是因为他们的协助与支持，赵俊臣的权势影响才能在短短一年时间里突飞猛进。
否则，赵俊臣就算是心里构想了再多的计划，也必然会受困于人才的不足，无法施展拳脚。
据李传文所知，朝廷今年很快就要举办新一届的乡试了，而赵俊臣尝过了去年会试之后招纳大批落榜举人为己用的甜头之后，如今已然是盯上了那些今年乡试之后的落榜秀才了。
而肖文轩身上所具备的潜力，也正是因为赵俊臣这种截然不同的想法——肖文轩的举人功名足以证明他的学习能力与做事专注力，但他的思想并没有因为那些八股文章而僵化，反倒是充斥着叛道离经的念头，而且还很愿意学习新的东西，无疑是完美符合了赵俊臣心中对于“人才”的判断标准。
也正是因为如此，赵俊臣对于肖文轩极为看重，这一年时间以来一直都让肖文轩跟着李传文东奔西走，在耳濡目染之间学习吸收李传文的知识与经验，正是为了今后重用肖文轩。
李传文自然是看出了这一点，再加上李传文也同样很满意肖文轩的聪慧与品行，已经把肖文轩视为衣钵传人，所以他从来都不会放过任何一次对肖文轩言传身教的机会。
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此时，听到李传文的询问之后，肖文轩陷入了沉思之中。
事实上，肖文轩看过赵俊臣的书信之后，就已经思考过这个问题，所以他如今只是在组织语言罢了，并没有思索太长时间，很快就回答道：“依晚辈看来，一座房子之中，最重要的东西就是房梁，只要房梁不倒，屋子就算是再怎么砸也不会彻底塌陷，赵阁臣说太子殿下‘拆屋别砸梁’，‘屋子’就代表着太子殿下的储君之位，所谓‘拆屋’，则是代表着太子殿下如今正在进一步破坏自己的储位稳固，也就是他与藩宗激化矛盾的行为！
这般做法无疑是引起了全体藩宗的敌视，让他进一步陷入了四面楚歌、孤立无援的境地，他原本就与朝廷各位权臣的关系不好，前段时间又受到清流的背弃，如今再与藩宗势力为敌，可以说是处处树敌、不知所谓！这样一来，