第548章 多赢
卢家湾村小。
陈凡的第二次公开课终于开讲。
除了学校里的学生和老师,还有闻讯而来的几个小队长,以及十六个知青。
这是陈凡和他们的第二次见面。
第一次便是在油菜花田里,那次陈凡开着小游艇路过,看到的那群“游客”便是这些人。
竟然还有人带着照相机,果然这些知青没一个简单的。
陈凡也没管他们,自顾自地背着双手来回踱步,在课堂上开讲,“咱们生产队这几天发生了一件大事,小高的大爷爷来找他回去。同学们都看过小高的大爷爷吗?”
一群孩子们懵懵懂懂地或点头或摇头。
“看过了。”
“没看见。”
“我看见了小汽车。”
陈凡笑着压压手,教室里瞬间鸦雀无声。
他双手扶着讲台,笑着问道,“那我就问问看过的同学们,你们看见他,脑子里想的是什么?”
这下没人回答了。
陈凡环视一眼,启发道,“苏勇,你刚才说看见了,那你看见他穿的衣服,坐着小汽车,想的是什么?”
一个十来岁的小孩子站起来,眼神忐忑地四下乱飘,“emmm,他的衣服很好看,坐小汽车很威风。”
陈凡压压手,示意他坐下,“嗯,衣服好看,坐车很威风。好,这也是一种印象。”
随即又问道,“那么当你看见他穿着好看的衣服、威风地坐着小汽车的时候,会怎么去猜想其他小本子的样子?”
苏勇眼珠转了几圈,“就和他差不多吧。”
陈凡看向苏玉军,问道,“苏队长,你是怎么想的?”
苏玉军没想到会问到自己头上,先是愣了一下,随即讪讪地笑了笑,“也、也差不多吧。”
陈凡点点头,再次看了一眼全场,正色说道,“看看,这就是通过一个人的形象,去联想到一个群体。但是,你们看到的好看的衣服、坐小汽车的威风,其实只是一种表象。
李先生说过,没有调查就没有发言权,具体问题就要具体分析。
小高的大爷爷穿着好看的衣服、坐着小汽车,有很多人就会认为小本子都是这个样子。那么是不是呢?其实未必。
另一个,我们还要更深入一层去想,这些衣服是谁造出来的?小汽车又是怎么生产的?
这里又可以一分为二,第一,他们的技术到了什么样的程度,可以生产出这种好看的布料、舒适的汽车。我们国家能不能做到,能?可以做到哪几点?不能?差距在哪里?
第二,参与生产环节的工人,他们能不能享受到价值创造的过程中带来的福利,再往上去溯源,种地的农民、挖矿的工人,他们也能穿像小高大爷爷那样的衣服、威风地坐小汽车吗?”
话音落下,教室里立刻响起嗡嗡的讨论声。
“陈老师讲的有道理啊,一个人好,不代表个个都好。”
“要我说肯定不一样啊,农民、工人创造的价值,都让资本家拿走了,要不然资本家凭什么威风?”
“昨天我就说了,老高他大伯是资本家,日子肯定过的好啊,老百姓多半就水深火热了。”
话里话外,颇有“我与陈老师所见略同”的意思。
这些议论的自然是肖校长、苏队长他们这些成年人,十几个知青学生也在教室后面小声讨论。
倒是听课的学生,基本上都懵懵懂懂,不知道他们说的是啥。
不过也听出来一些陈凡话里的意思。
小高的大爷爷看上去日子过得很好,却不能代表所有的小本子日子都好过,说不定人家这时候正在受苦呢。
所以要谨记李先生的教导:解放全人类!
然后一下子就热血沸腾起来了。
这也是陈凡用高桥英夫举例的意义所在。
等再过几年,许多人争相往国外跑,那些人出国之后,看见高楼大厦、车水马龙,那种对心理的冲击,是两千年以后的年轻人根本无法想象的。
当时也因此产生了许多羡慕、向往国外的人,其中包括很大一部分公派留学生。
陈凡现在也做不了太多,但可以种下一粒种子,给卢家湾这片地方的学生们打个预防针。
这也是他讲这些公开课的本意之一。
至于能起多少作用?
总比一点都不讲的强吧。哪怕只有一个人在出国以后,因为他的话而不盲从,多思考一番,也不枉费他这番口舌。
陈凡吧啦吧啦讲了一通,抬手看看时间,一节课已经过去,……下课铃声就别想了,那个铁片正在肖校长手里提着呢,他自己都听得忘了神,哪还记得打铃。
便也只能将手一挥,宣布下课。
然后指着最后面的知青说道,“知青同学留一下。”
在许多好奇的目光中,十六个知青乖乖坐在原地,忐忑地看着陈凡。
来这里的知青,他们只知道陈老师本事很大。
懂医术、会写作,是省作家协会的干部,却又甘愿扎根农村,一方面带着卢家湾发展致富、建设新农村,另一方面还能培养人才,将基础薄弱的农村学子培养成大学生。