第三十八章

叶要向外而不是内地折断；

镊子取样，要从鳞片叶的内面，而非外面；

样本是一片薄膜，放在载玻片中央的水滴中后很容易卷皱。

要用解剖针轻轻地把它展平，而不是图方便直接上手；

最后，也是最重要的，就是盖玻片。

气泡留不得一点！！！

当许风迟听小石头老师强调这点，满脑子姐姐做滴胶小盒子时的流程。

“啊啊啊，怎么这么多泡泡！烦死了，又要一点点处理！

()”

姐姐踩在暴走边缘的怒声在脑中反复循环。

许风迟默默点头。

很好，姐姐的力量果然很大。

她瞬间记住这一步的实验要求！

实验与理论本就同样都是教学内容。

尽管中考、高考都对学生真实实验能力不做要求，但许风迟自知是奔着生物竞赛去。

生物竞赛不仅考实验能力，还单开一场来考，重视程度可见一斑。

加上小石头老师看似好说话，实则在教学严格程度上不输大笨蛋……

啊，对不起，说漏嘴了，是不输大白蛋老师。

因此，特别是实验学习方面的教学，她格外努力听讲。

毕竟如果理论没记住，回到现实时间还能自行学习或问老师。

实验部分，才是只有学习空间能帮她的关键。

要是记错或没学会，只能靠动脑回忆或上网搜，实际动手会不会依旧未知。

…………

时光似草叶。

不知不觉嫩绿冒牙，又不知不觉零落成泥碾作尘。

【叮！闹钟已经响，小黑屋自动停止，目前余额9分钟~】

【本次学习目标：未完成】

【老师评语：目前学习进度为初中生物4/5，知识点进度为“血液循环⑼()_[()]⑼『来[]*看最新章节*完整章节』()”。建议课后仔细了解人体构造，方便下次上课更快理解。实验方面，基础几乎为0，最好增加去实验室练习频率。希望尽早有机会和你分享我收藏的纪录片，每个生命都很可爱哦~】

3小时17分钟的总时长，放到学习空间，是统共四个半月的努力。

正常人拼命努力的9个月成果。

想吃透每一个知识点，理解应用，还要连带实验内容一并学会。

与先前刚开始用学习空间补“数学”的进度相比，已然称得上飞速。

想来，已经D升C的“感知记忆能力”与直接D升B的“抽象概括能力”，对她学习帮助确实很大。

尤其后者。

除却政史语外这种文科性/学科，都对其十分依赖。

也侧面证明她第二个模块依旧选择理科学科的正确性。

闭眼，走马灯般在脑中重新将课上知识点关键词过一遍。

实验步骤更是过3遍起步。

实验设备不求用得仿佛自己设计，起码也是每个螺丝钉在哪儿都心里有数。

视线落在老师评语“建议增加去实验室练习频率”上，她眼神微黯。

小镇孩子，普通学校，自家更没钱。

哪里来的实验室练习机会？

但……

看着最后那个波浪号，她面上不由带出一抹笑。

小石头老师，还真的是很喜欢生物啊。

她也很期待自己什么时候和小石头老师分享纪录片。

有闲心看纪录片，意味着她没什么紧迫的刷学霸任务需求。

() 而有时间看，更佐证她在这一科成绩。

怎么会不渴盼呢？

关掉枕头旁仍敬业“铃铃铃”响个不停的手机闹铃。

翻过身。

脸埋在枕头肿，以手撑床，她一个俯卧撑。

洗脸醒神，穿好衣服，带上中性笔和替换芯，也确定手机还有电，她便出门去找贾康。

“咚咚咚——”

门被敲响后，2秒钟，便被从里往外拉开。

贾康肉脸从中露出。

“现在出发？确定都报过名？”

点头，许风迟将手机闹钟示意给他：“而且时间有点赶。分别在18点和20点，但中间赶路坐地铁、步行，约莫还得20到30分钟。”

贾康当然知道。

甚至清楚，准确来说，是17分钟地铁以及总共步行5分钟。

事实上，早在许风迟给他发消息说自己今天还得出门时，他便第一时间搜索两场比赛真实性及地址。

搜完本就心情微宕，又看到1班两个男生说晚上想去宾馆对面火锅店吃饭，才愈发心情复杂。

同样年龄，同样学校，同样比赛，同样带队老师……

却是截然不同的生活状态。

之所以知道还问，只是没话找话，不想让自己眼中心疼太过明显。

事实上，贾康完全想多。

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