第两千六百零二章 有时候瓶颈也是自己设下的！

咳咳……

暂且抛开这些不谈，因为接受过“精英教育”，所以，别看真白初来，甚至到现在都还对许多事一知半解，但把她当笨蛋的人才真是笨蛋！

为什么雪之下从不怀疑真白考高分？因为她知道，真白确实有考高分的能力！

事实上，接受精英教育的又何止是真白？

雪之下雪乃暂且不提，夏川真凉也不用说，就说霞之丘诗羽好了……

虽然，霞之丘家并不是什么“名门望族”，但人都是想要进步的嘛，霞之丘家或许只是处于“中产”阶段，可……

霞之丘先生以及霞之丘夫人却不想让自己的女儿长大后也跟她们一样，处于中产。

别以为中产已经不错了，事实上，霞之丘家若是遇到一点小事，比如，霞之丘先生被开除等等，那么，看似完美的霞之丘就就将分崩离析……

正是因为知道这些，所以，霞之丘诗羽也接受过补习班，亦或者说是“私塾教育”……

对于她而言，老师在课堂上锁讲的内容，“私塾”里早就已经讲过了，即便偶尔有所遗忘，她也只需要在家里复习一会，就能将之重新掌握，既然都已经懂了，那她上课睡觉怎么了？

更别说，一些老师不曾讲过的内容，“私塾”里也会讲……

别以为这是在说笑，老一辈的天朝人都知道留一手，不然，就成了“教会了徒弟，饿死了师傅”

这个国度的老师到不至于留一手，但他们也只会按着“教科书来教学，至于其他方法？能学到那是你的本事，学不到……

那也跟他们无关，反正他们的教学任务已经完成了！

是以，许多故事里都会有这样一种场景——越是学习好的人越显得懒散，那些兢兢业业，认真努力的学生，反而是在其背后打转。

于是，就有人将这种情况归功于天赋……

他们从没想过，那些看似懒散的天才在私底下有多努力！

而那些天才之所以在学校里表现得懒散，只不过是因为她们遇到了瓶颈——不管怎么都突破不了的瓶颈！

用个简单易懂的说法，如果他们是在天朝，那他们的成绩应该就是在690——720之间打转，再多也不可能达到750！

这就是所谓的瓶颈……

知道为什么有人说从300分提升到600比从650提到到660分更简单吗？因为在600分之前，大多数人都不存在瓶颈这种东西！

可650分想要提高，就有瓶颈了。

然而，真白刚刚说了什么？

“瓶颈是什么？我没遇到过诶……”

这已经不是“快乐教育”或者“精英教育”能说明的事了，因为，接受过“精英教育”的雪之下雪乃以及霞之丘诗羽都遇到过瓶颈。

甚至连雪乃认为完美的姐姐阳乃也都有着瓶颈，否则，她也不会只是入读“千叶理工大”了，而是去“东大”，“早应”……

甚至是去“哈佛”，“牛津”了！

毕竟，越是“名门贵组”越知道知识的可贵，雪之下家虽然在四大财阀看来只是乡下小家族，但在千叶，她们家也是赫赫有名的存在，是以，若是阳乃能去“东大”、“早应”亦或者更高的“哈佛”、“牛津”等等……

她们能不支持吗？

可是，阳乃做不到啊！

事实上，以姐姐阳乃为目标的雪乃同样遇到了这种瓶颈，或者说，这是她给自己设下的瓶颈，因为雪乃最初的目的只是为了赶上姐姐阳乃……

所以，她追寻着姐姐阳乃的背影，而阳乃的成绩虽好，但说白了，也就是总武高第一，但总悟高第一也就是考入了“千叶理工”……

问题来了，雪乃是以阳乃为目标，那么，当她成为了总武高NO.1时，她就没有目标了，并自己给自己下了限制……

“连姐姐都做不到，那我做不到也很正常吧？”虽然雪之下雪乃一直想超越自己的姐姐，但既然谈到了超越，那就证明阳乃在她心中是一座高峰，所以，她是既渴望超越姐姐，又觉得自己不可能超越姐姐……

是以，她其实一直都是在循着阳乃的背影往下走，是以，阳乃想改变她，不仅是这条路很苦，还因为作为妹控的她，并不希望妹妹成为另一个她！

可惜，雪乃始终没有领悟这一点，所以：

“我是第一名……”在总武高拿到第一的她并没有多高兴，因为：“可姐姐也是第一名……”

她想超越姐姐，但她不管做什么，都是在走阳乃走过的路！

是以，平冢静提议她创建一个帮助人的社团时，她才会欣然答应，因为，这件事她姐姐没做过！

只不过，因为她过于冷清，又不宣传，所以，侍奉部在总武高时并不出名——建立了快一年，都没有一个委托上门，与其说是帮助别人，倒不如说那是雪之下看书的场合！

直到……

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