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边妈妈带着来滑雪的小朋友一样，从头到脚都被包裹得严严实实，莫名觉得很可爱，周明赫忍不住笑。

张逐完全不会滑雪，周明赫滑得一般。他那点滑雪技巧别的不够，给张逐当教练是足够了。

双板滑雪入门简单，只要调整好姿势，学会如何滑行、转弯和停下就可以上初级雪道上试试。根据周明赫的经验，多摔几次，掌握了平衡，自然就能滑得像样。

周明赫亲自示范，给张逐讲解滑雪要点。只是跟只用动脑不用动手的学习，这种需要肢体配合的运动，直接把张逐从天才打回了普通人。

他能很快理解各种技巧的要点，但他自身稍差的平衡性，并不能将理解到的东西立马化为己用。日常活动和普通运动看不出来，一旦需要肢体协调和平衡性的运动，张逐做起来都有点笨拙。

周明赫手把手“教学”，又想起当年在日化厂街教他骑自行车。

那时也是反复教不会，张逐还不爱学，两人一边吵架，一边摔跤，最终他还是把张逐教会了。

教会也没用，张逐根本就懒得自个蹬，还是坐他后座。想想当时的自己发育迟缓，个子矮、年纪小，每天气喘吁吁驮着张逐去上学，竟也毫无怨言。

周明赫无奈地想，或许今天他和张逐还要纠缠在一起的局面，在那时就已经注定好了。现在想起来，那段自己怨恨逃避的人生，只因还有张逐，似乎又能原谅一些。

跟自行车不同的是，张逐看起来是真喜欢雪地，反复练习、时而摔跤，也没怨言。

“你自己练一会儿，我去拿水。”

背包放在休息区，周明赫踩雪板不方便，花了点时间才走过去。在背