第三十五章 函数

言语肃穆而郑重。

华罗庚乃是国立清华大学之正教授，刚从英国留学归来，在数学领域的学问造诣极深，罗文广可不希望眼前这群学生冒犯了华罗庚。

不得不说，级任先生宣布的内容堪称重磅，如同往平静的潭面丢下一块巨大石头般，立马掀起一朵巨大的水花和阵阵波澜，教室内在场二十二名学生，包括余华在内，全都为之动容，心中充满惊讶和震撼。

邀请身为国立清华大学数学系教授的华罗庚亲自授课，这是何等的待遇？

“牛逼了……”余华喉咙吞咽口水，心头震撼，对于学校的做法简直佩服地五体投地，说实话，他从未见过此类情形，即便是后世高中，也没有邀请清华大学教授前来讲课的情况。

此举堪称破天荒也不为过。

最重要的是，北平四中邀请的是华罗庚！

日后站在中华数学领域巅峰的男人，号称中国现代数学之父的华罗庚！

望着诸生反应，级任先生罗文广满意地点了点头，转过头，朝着华罗庚微微一笑，旋即侧身让开，示意上前，随后退避到教室门口位置。

“同学们好。”

华罗庚大方上前，立于讲台中央，目光环视一圈，发现人群之中熟悉的面容，笑了笑，问候道。

“学生拜见华罗庚教授。”

转瞬，所有学生仿佛如梦初醒般反应过来，双手举起，身子前倾，向着讲台之上的华罗庚作揖。

“同学们坐，今天我受邀前来北平四中给大家讲课，说实话，这是我华罗庚的荣幸，毕竟我的学历只有初中，而在座的各位全是高中生，惶恐，惶恐啊。”华罗庚面含微笑，双手下压示意大家坐下，待一众学生全部坐下过后，开始讲了起来，言语之中既有感慨，亦有期待，最后不禁调侃起来。

初中学历。

是的，身为国立清华数学系教授的华罗庚，自身学历仅有初中级别，这是华罗庚的鲜明特点之一。

华罗庚之一生可以用传奇二字形容，年幼时，因家中贫困，生意惨淡，导致无法维持昂贵的读书费用，华罗庚无法继续读书，不得不初中肄业，回到家中帮助父母料理生意。

然而，肄业过后的华罗庚，并没有就此放下学习，一边帮忙一边学习，在恩师帮助之下，仅用五年就完成高中和大学所有的数学课程，天赋和才华极其恐怖，数学水平更是丝毫不亚于当时各所大学的数学教授。

凭借着一篇《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由》之论，年纪轻轻的华罗庚就名动大江南北，轰动整个中华数学界，最终进入清华担任图书馆馆员，开始自己不解释的开挂人生。

从图书馆馆员到国立清华数学教授，华罗庚只用了七年时间。

教室内，理学一班所有学生听到华罗庚这番幽默的自我评价，顿时乐了起来，不少人甚至笑出了声。

真是大佬。

一个自我介绍就能调动全场。

余华望着讲台之上的华罗庚，心中感叹，眼神深处却有一丝不可察觉的羡慕，他也希望有一天自己能站在四中的讲台上，如此侃侃而谈。

“论学历，你们高，论水平，我华罗庚要高些，而今天我给大家讲的算学内容是——函数。”华罗庚推了推眼镜，拿起讲桌上的白色粉笔，转过身，在所有人注视之下，写了两个正楷繁体汉字。

函数？

看着黑板上两个大字，再看了看满脸微笑的华罗庚，一众学生全都有些疑惑。

余华面色自然，炯炯有神的双眼注视着华罗庚，没有疑惑，没有质疑，安心等待。

班级第一赵安元身体打直，神态专注，显然已经打起了精神，右手握着钢笔，桌面不知何时出现一本笔记本。

“函数，高中算学第一章节之内容，今天我们不讲概率统计，不讲你们头疼的导数，只讲函数的重要性和意义。”

华罗庚言语平和，语速不快不慢，用自己习惯的说法方式讲着：“首先，函数的重要性在什么地方？基础。纵观三年以来的所有高中算学书，任何数学版块知识，无不需要函数作为引导，关于我这个说法，大家可以回顾一下，你们做三角术、解析几何、概率统计等等题目时，题目是否都会涉及到部分函数知识点。”

话音入耳，赵安元若有所思点了点头，其余学生陷入思考，简单回顾一番，全都承认。

的确，正如华罗庚教授所言，函数几乎贯穿了整个高中算学线。

余华听闻，心中感慨，华罗庚大佬果然牛逼，后世高中数学，函数都是高一最开始接触的数学知识点，看似简单，实际上很少学生真正意义上明白，函数其实是整个高中数学之中最难的数学版块。

在后世高考数学题目之中，函数和导数相互结合的大题，能令无数学生头皮发麻，数列和不等式结合更是直接爆炸。

数列本质上是什么？

还是函数。

“函数，可以说是唯一贯穿整个高中算学的知识点，令你们困扰的导数，用数学语言讲叫作导数是函数的局部性质，通俗点讲，导数仅仅是函数的一个工具而已。函数抽象，变化多，需要严谨逻辑思维才能理解，