第14章 教官的小技巧

图形啥的才收了“神通”。

学生们以前哪里见过这种操作，教室里只剩下一片“哇”“哇”“哇”的惊叹声。

尤其是吴凡和卢俊杰，声音大得隔壁都快听见了。

孟婷似乎很享受这一点，所以她最后才硬憋着变了几个几何图形，以便让学生多惊叹一会儿。

过了一会儿，教室里安静下来。

孟婷脸上还有些遗憾，心想：“当初应该多练几个的。”

遗憾归遗憾，课还要继续。

“如你们所见，元素系元力可以变成不同的形状，一个匕首形状的雷元素弹威力自然要比普通的雷球威力更大。

当然，还有另一个更重要的原因。

动态的元素弹比静态的元素弹威力大很多。

就好像一块砖头，突然出现在一个人身边，大概率只能绊他一下。

但如果是高速发射过去，那个人大概率会重伤。

这个例子可能不那么合适，但大概是这个意思。

一会儿你们可以自己去实践一下。”

之后杂七杂八说到三点钟，终于带着学生去训练馆。