第34章 精神激励与口号引领

34精神激励与口号引领

教具厂稳定生产两周后的第三天，程阵雾参加第二次全县初中教学工作会议，程阵雾顺便将校园改造资金落实了。

在教学工作会上接受了一个新的招生精神，就是从本届开始，部分中专不再从高考学生中招生，改为从初中毕业生中直招，录取人数分配到县，参加考试学生名额分配到校，这类学生中考时要集中在县城统一考试。

这种招生政策其实有杀鸡取卵的味道，会将最优秀的初中毕业生录取到中等专业学校。但对农村孩子个人来说就是一个福音，尤其是农村中学那些启蒙迟的女生更是福音，因为一考上中专，就意味着有一份稳定的工作。

土地坪中学本届初三两个班，共一百二十七名毕业生，20班六十六名学生，21班六十一名学生。局里预分配参加中专招生考试的名额是19人，但程阵雾有把握弄到参加考试名额超过27人。

那个年代，凡是掌握公共资源的人，都有用手中公共资源换取个人利益的想法。因此，只要舍得，办事很方便。

程阵雾在教育局开完会，拜访了三位正副局长和纪检李书记。李书记是在教育局大院碰见，才知道李叔在教育局做纪检书记。李叔原是公社干部，好象是公社革委副主任，爷爷二度办木材场时建立的联系，李叔的父亲好象是爷爷从前的结拜兄弟，爷爷跟李叔两人在酒桌上打港联系上的，后面就有来往。

程阵雾拜访完领导后，去了教研室，那里的业务骨干全是程阵雾在一中读书时的老师，有直接授过课的，也有没授课但认识程阵雾的。从教研室出来，去了财务股开拨款支票。财务股长告诉程主任，李副局长在龙局长的批字基础上，又多批了一万，这一万程主任可以以后勤主任的名义另行开支。财务股长轻声笑了程主任，前面那袁主任使尽了强势与诡计，夺得了本是校长手里的财务权和人事权，结果全让程主任全盘接受了。真是三国计尽终归司马懿。

程阵雾先敬礼感谢财务股长，然后笑着对股长说，他不是贪权的人，学校财务与人事，都尊重黄校长，最后审批权还让黄校长掌握。

办完事后，程阵雾开着拖拉机回到学校，向黄校长汇报了这次会议精神。同时报告校长，局拨校园整修资金已经开来了支票，让会计去信用社办理。李副局长在龙局长批字的基础上，多追加了一万，这一万让会计单独做帐，校长决定如何花吧。

关于初三升中专这事，程阵雾建议校长动用个人关系，到时为学校再多弄几个指标。后面他也想想办法，两人先定个目标：参考学生指标超过27人。

程阵雾向校长坦露自己的想法，说这个招生政策对我们土地坪中学有好处。我们是山区中学，山里的学生，特别是女生，读书发蒙迟，到初三毕业可能就十八、九岁了，如果能考上中专，毕业就能找到一份稳定工作，如果去读高中，年龄大了，思想多了，或许将来还考不上学校，因此多弄些指标有必要。晚上召开学生会议，给学生的学习打一针兴奋剂。等那些大姑娘考上中专后，可以鼓励学校的男老师号上一个做婆娘。程阵雾坏坏地笑了一下，继续说，他硬是有婆娘了，否则也要号一个。

黄校长对程阵雾竖了个大拇指，夸奖程主任思考问题比一般人要深远。但提醒程主任不能打女生的主意，发现有些女生对程主任已经有特殊好感。初二那个茶场的学生金岭，有事没事跑教务处去看程主任，这错误可不能犯哦。还有苏娅劝回的那个段小秋，看程主任的眼神完全不对。这孩子犯了一回事，回来读书就真的很用功，但正如小程说的那样，女孩子到了年龄，思想就复杂了。小程绝对不要在这个女生身上犯错误哦，特不合算的。

程阵雾让黄校长放心，他在学生面前绝对不会犯作风问题。

黄校长坦言局里领导交待他要时常盯着程主任，小程在高中与师大，传闻不少。

程阵雾笑着向黄校长再次保证他不会在学生身上犯这个错误的。那个金岭的表姐是我与虹虹的同班同学，当年我们一块玩得好。我来这儿前就认识金岭，七年前就喊我大哥哥。

晚上召开初三全体学生会议，在会上，程阵雾解析今年这个可以考中专的新政策。解析后，学生真的是很振奋，会议一结束就自觉回教室里去自习。程阵雾让初三组长想一个口号，意思是‘苦读半年上中专，幸福生活一辈子’，将口号书写好后贴在教室外，搞一个‘心灵加油站’，对，那个栏目就叫‘心灵加油站’，每天让学生站在那口号下大声喊几遍，小孩子需要精神激励和口号引领。另外可以消除农村孩子的那种天然羞涩感，其实就是一种自卑感，对他们今后步入社会有益处。就是我们常说的出得了大场吧。

段宇明说他知道有用，就用程主任这两句口号，但不好意思这样干，感觉象爱出风头一样。

程阵雾笑宇明这也是一种自卑心理，就是读书时没有经历这样的开发与培养，更说明这事有做的必要性、重要性和紧迫性。对学生学习有用的事有什么不敢干的？爱出风头有什么不好？想让学生考好，想通过学生的考好，证明自己的教学能力和管理能力，有什么不光彩？想通过